有氧呼吸和無氧呼吸過程中,完全相同的階段是
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A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→+能量
C.丙酮酸→+能量
D.丙酮酸→+能量
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
①都在線粒體進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都產(chǎn)生過丙酮酸
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.AB段的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B.BC段酵母菌進(jìn)行呼吸的 場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降都可能是CD段酵母菌數(shù)量變化的原因
D.T3時未搖勻培養(yǎng)液而從培養(yǎng)瓶上部取樣計數(shù),結(jié)果可能明顯高于D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列敘述正確的是
A.AB段的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B.BC段酵母菌進(jìn)行呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降都可能是CD段酵母菌數(shù)量變化的原因
D.T3時未搖勻培養(yǎng)液而從培養(yǎng)瓶上部取樣計數(shù),結(jié)果可能明顯高于D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.AB段的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 |
B.BC段酵母菌進(jìn)行呼吸的 場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C.乙醇含量過高、培養(yǎng)液的pH下降都可能是CD段酵母菌數(shù)量變化的原因 |
D.T3時未搖勻培養(yǎng)液而從培養(yǎng)瓶上部取樣計數(shù),結(jié)果可能明顯高于D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)量 |
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