A、若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應選擇親本①和③雜交 |
B、若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交 |
C、若培育糯性抗病優(yōu)良品種,先選用①和④親本雜交 |
D、將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,置于顯微鏡下觀察,預期結(jié)果有四種,比例為9:3:3:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS |
B、VvSs、VVss、vvSs、Vvss、VVSS |
C、VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS |
D、vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | B存在 (A_B_或aaB_) | A存在,B不存在 (A_bb) | A和B都不存在 (aabb) |
穎色 | 黑穎 | 黃穎 | 白穎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩株親本植株都是雜合體 |
B、兩親本的表現(xiàn)型是紅果短毛 |
C、兩親本的表型是黃果長毛 |
D、就葉毛來說,無毛與長毛都是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剛開始萌發(fā)的種子進行異養(yǎng)代謝,但DNA含量和有機物種類則顯著增加 |
B、在種子萌發(fā)的過程中,DNA和RNA的總量都在增加 |
C、在胚根長出之后,細胞中的ATP濃度會逐漸上升 |
D、18~30h內(nèi),呼吸作用的主要方式是無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5 |
B、若基因1~8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7 |
C、功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7 |
D、細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aadd,AD |
B、aaDd,Ad |
C、Aadd,ad |
D、AaDd,Ad |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1和3:1 |
B、9:3:3:1和3:1 |
C、5:3和9:3:3:1 |
D、3:1和5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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