分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、PCR技術(shù):
(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
(2)原理:DNA復(fù)制.
(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
解答 解:(1)逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,因此該過程需要提取寨卡病毒的RNA,在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA.
(2)PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制,該過程需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物包括引物、目的基因、4種游離的脫氧核苷酸和耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶),擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成,一般PCR要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和延伸三步.
(3)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì),可在分子水平上采用抗原-抗體雜交法.
故答案為:
(1)RNA cDNA
(2)DNA雙鏈復(fù)制 耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶) (低溫)復(fù)性(或退火)復(fù)性
(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 抗原-抗體雜交
點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過程等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞 | |
B. | 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤ | |
C. | 圖示含有同源染色體的細(xì)胞是①③⑤ | |
D. | 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在春暖花開的自然水域,黃-綠比率有升高趨勢 | |
B. | 在水稻的收獲季節(jié),群落$\frac{P}{R}$值可能在a點(diǎn) | |
C. | 幼年植物的黃-綠比率一定在b點(diǎn) | |
D. | 人工林的年平均黃-綠比率過高時(shí),應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞內(nèi)的基因都會發(fā)生甲基化 | |
B. | 基因表達(dá)時(shí)以解旋后的任一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈 | |
C. | 甲基基團(tuán)缺失導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變 | |
D. | 癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞名稱 | 肝細(xì)胞 | 幼嫩紅細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 | 漿細(xì)胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白質(zhì) | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A. | 與上述四種蛋白質(zhì)的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
B. | 四種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它細(xì)胞中也有,相同的DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA | |
C. | 四種細(xì)胞的全能性有差異,如幼嫩紅細(xì)胞的全能性大于造血干細(xì)胞 | |
D. | 四種蛋白質(zhì)的功能不同,其原因是它們的氨基酸組成不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貴州矮馬和新疆伊犁馬種群的基因庫存在差異 | |
B. | 貴州矮馬的DNA甲基化抑制了IGF基因的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 貴州矮馬和新疆伊犁馬之間存在生殖隔離 | |
D. | 貴州矮馬的進(jìn)化與基因突變、DNA甲基化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,不正確的是( )
A.線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.氧氣進(jìn)入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時(shí),必須有載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 | |
B. | 銀邊天竺葵葉片邊緣細(xì)胞不含葉綠體無葉綠素,不能進(jìn)行光合作用但能進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 黑暗條件下,黑藻不能進(jìn)行光反應(yīng),但能利用呼吸作用產(chǎn)生的[H]和ATP進(jìn)行暗反應(yīng)制造有機(jī)物 | |
D. | 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物,類囊體膜上產(chǎn)生的ATP全部用于暗反應(yīng) |
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