下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基

B．可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型

C．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

D．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．渴覺中樞位于（　　）
A．大腦皮層B．下丘腦C．脊髓D．腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．紫莖澤蘭是多年生草本植物，繁殖能力強，植株覆蓋密度大．如表表示紫莖澤蘭入侵后，以其入侵點為圓心向外擴展，形成的三類樣區(qū)及每個樣區(qū)中的小型土壤動物的個體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計結(jié)果（取土樣的數(shù)量、體積相同）．對群落交錯區(qū)的小毛茛（一種本地優(yōu)勢植物）與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進行統(tǒng)計，并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C，作曲線如圖．
樣區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度線蟲蜱螨目個體總數(shù)物種類別數(shù)
紫莖澤蘭入侵區(qū)大于90%　684　　120　　804　　　14
群落交錯區(qū)10%～30%　1890　　226　　2116　　　15
本土植物區(qū)　　　0　1198　　132　　1330　　　14
數(shù)量總計　3772　　478　　4250　　　19
（1）調(diào)查土壤小動物的物種豐富度，宜采用取樣器取樣法．豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，表中的數(shù)據(jù)是用記名計算法統(tǒng)計出的．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭對土壤小動物的物種豐富度影響不顯著．（填“顯著”或“不顯著”）
（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長，并招來其他植物的天敵，這反映了通過信息傳遞可調(diào)節(jié)種間（關(guān)系）（填“種內(nèi)”或“種間”）關(guān)系．
（3）從圖中可以看出，小毛茛與紫莖澤蘭競爭處于相互抑制的時間段是ab（用圖中字母作答）．最終占據(jù)優(yōu)勢的植物是紫莖澤蘭，這種變化體現(xiàn)了隨著時間推移，生物群落的次生演替（初生或次生）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中，植物激素的作用是（ ）

A．啟動并促進細胞的分裂、脫分化和再分化

B．供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)

C．促進植物幼苗合成葉綠素

D．誘導(dǎo)愈傷組織細胞再分化形成根

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油原因的是（ ）

A．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

B．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

C．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

D．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果酒、果醋和泡菜制做過程中，所用原料的有機物總量及種類變化是（ ）

A．減少、增加 B．減少、減少 C．增加、增加 D．增加、減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且對人體沒有毒害作用，并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解，不會污染環(huán)境。所以，加酶洗衣粉受到了人們的普遍歡迎，目前在加酶洗衣粉中使用的共有4種：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。酶的作用較慢，使用加酶洗衣粉時應(yīng)將衣物在加酶洗衣粉的溫水混合溶液中預(yù)浸一段時間，

1、在洗衣服時，先將洗衣粉加入到沸水中，在逐漸加入泠水到水溫20攝氏度時，酶活性 （上升、下降、不變）因為 。

2、某同學(xué)想要探究該某種加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本質(zhì)是什么，請你幫助他設(shè)計實驗完成該探宄過程

實驗備選材料：淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀雞蛋清液 淀粉酶X溶液 雙縮脲試劑 斐林試劑 碘液 試管水浴鍋

實驗過程：

（1）取兩支試管，編號為甲和乙

（2） 。

（3） 。

預(yù)測實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)結(jié)論：

（4）若甲試管變紫，乙試管不變紫，則 。

（5） 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞有絲分裂過程中，細胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是（ ）

A．有絲分裂中期染色體數(shù)目與有絲分裂前期著絲點數(shù)目

B．有絲分裂后期染色體數(shù)目與有絲分裂中期染色單體數(shù)目

C．有絲分裂末期核DNA分子數(shù)目與有絲分裂后期染色體數(shù)目

D．有絲分裂中期的染色體數(shù)目與有絲分裂后期核DNA分子數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中，具有1：1比例的是（　�。�
①雜種自交后代的性狀分離比       
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀分離比       
④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例．
A．①②B．②④C．①③D．②③

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