加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,不會污染環(huán)境。所以,加酶洗衣粉受到了人們的普遍歡迎,目前在加酶洗衣粉中使用的共有4種:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。酶的作用較慢,使用加酶洗衣粉時應(yīng)將衣物在加酶洗衣粉的溫水混合溶液中預(yù)浸一段時間,

1、在洗衣服時,先將洗衣粉加入到沸水中,在逐漸加入泠水到水溫20攝氏度時,酶活性 (上升、下降、不變)因為 。

2、某同學(xué)想要探究該某種加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本質(zhì)是什么,請你幫助他設(shè)計實驗完成該探宄過程

實驗備選材料:淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀雞蛋清液 淀粉酶X溶液 雙縮脲試劑 斐林試劑 碘液 試管水浴鍋

實驗過程:

(1)取兩支試管,編號為甲和乙

(2)

(3) 。

預(yù)測實驗現(xiàn)象,得出相應(yīng)結(jié)論:

(4)若甲試管變紫,乙試管不變紫,則 。

(5) 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中正確的是( 。
A.所有細(xì)胞中都存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯誤的是( )

A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行

D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基

B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型

C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作泡菜的過程中,不正確的是( )

A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是( )

A.F1顯隱性的性狀分離比為1:0

B.F2顯隱性的性狀分離比為3:1

C.F1花粉離體鑒定比為1:1

D.F1測交后代顯隱性性狀之比為1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明,癌癥己成為導(dǎo)致人類死亡的重大疾病之一。列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.人體正常細(xì)胞中存在與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因

B.細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C.環(huán)境因素是誘發(fā)癌癥的重要因素

D.癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使癌細(xì)胞無限增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中,哪一項是正確的( )

A.ATP在酶的作用下,可以迮續(xù)脫下3個磷酸,斷開3個高能磷酸鍵,釋放能量

B.ATP在酶的作用下,可以加上一個磷酸,儲存能量

C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要相同酶參加

D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A,B,C為激素):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C(填字母)增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì) A 的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號,這與細(xì)胞膜上具有特定的糖蛋白(受體)物質(zhì)有關(guān).
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(7)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素(填激素名稱)增多.上述過程從反射類型看屬于非條件反射.

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同步練習(xí)冊答案