A、人的腎小管上皮細(xì)胞中沒(méi)有胰島素基因 |
B、人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子 |
C、性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量 |
B、土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì) |
C、浮游動(dòng)物總量銳減后再急升 |
D、浮游植物總量急升后再銳減 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①表示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,②、③、④分別是生存斗爭(zhēng)、用進(jìn)廢退、共同進(jìn)化 |
B、①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②、③、④分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
C、①表示細(xì)胞外液,②、③、④分別是血漿、組織液、淋巴 |
D、①表示生物多樣性,②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、①③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁 |
B、①表示主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、②表示重吸收作用 |
D、Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 |
B、兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 |
C、兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同 |
D、兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的 |
B、與條件反射相比,非條件反射使動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境更具有適應(yīng)能力 |
C、與人相比動(dòng)物僅具有對(duì)具體信號(hào)的刺激發(fā)生反應(yīng)的第一信號(hào)系統(tǒng) |
D、人類第二信號(hào)系統(tǒng)是在第一信號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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