【題目】下圖中a、b、c表示三種細(xì)胞外液,箭頭表示三者之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
①a中含有各種血細(xì)胞 ②c中可能含有激素和消化酶
③b、c中存在著相同種類的蛋白質(zhì) ④b中蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致c增多
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析可知,a是淋巴,淋巴中含有淋巴細(xì)胞,但各種血細(xì)胞在血漿中,①錯(cuò)誤;c是組織液,組織液中含有激素,但消化酶在消化道中,②錯(cuò)誤;b血漿、c組織液中存在著相同種類的蛋白質(zhì),如胰島素,③正確;b血漿中蛋白質(zhì)含量減少,會(huì)造成血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓增加,血漿的吸水能力減弱,組織液中的水分子回滲到毛細(xì)血管中的速率降低,使血漿中大量水分透過(guò)毛細(xì)血管管壁進(jìn)入組織間隙而引起組織水腫,④正確。因此,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果醋制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通入氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,對(duì)溫度要求較高,一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長(zhǎng)的一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮它們分別是
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲B.醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A. ATP的元素組成有C、H、O、N、P、S
B. ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵,所以被稱為高能磷酸化合物
C. ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)磷酸基團(tuán)中
D. ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,植物激素起了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是
A. 單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸使植物彎向光源生長(zhǎng)
B. 赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)植株增高
C. 細(xì)胞分裂素抑制細(xì)胞分裂從而促進(jìn)果實(shí)脫落
D. 多種植物激素的協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶制劑的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類
B. 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑
C. 酶制劑可以反復(fù)使用
D. 酶制劑是將某種酶的酶液進(jìn)行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物分離和培養(yǎng)正確方法步驟是
A. 滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
B. 培養(yǎng)基的配制、滅菌、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
C. 接種、滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、培養(yǎng)
D. 培養(yǎng)基的配制、接種、滅菌、擱置斜面、培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如右圖。以下說(shuō)法不正確的是學(xué).科.網(wǎng)
A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 胸腺既是淋巴細(xì)胞的成熟場(chǎng)所,又能分泌激素
B. 少數(shù)人對(duì)青霉素過(guò)敏,這是由于機(jī)體免疫能力較弱導(dǎo)致的
C. 艾滋病患者體內(nèi)無(wú)識(shí)別相應(yīng)病原體的記憶細(xì)胞和抗體
D. 大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠B細(xì)胞的幫助才能增殖和分化
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