7．科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白．以下有關基因工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．在基因工程中，PCR技術可用于任何目的基因的獲取，且能迅速獲得大量目的基因
B．基因表達載體中的啟動子對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的
C．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉錄產(chǎn)物
D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可用DNA連接酶連接形成重組DNA分子

分析 基因工程技術的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、用 PCR 技術提取目的基因，需要已知目的基因的部分起始核苷酸序列，以便制備引物，而并非所有的目的基因都已知其核苷酸序列，A錯誤；
B、基因表達載體中的啟動子能驅動基因，促進基因表達，因此該結構對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的，B正確；
C、應用DNA探針技術，可以檢測轉基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉錄產(chǎn)物，C正確；
D、用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶連接就可以形成重組DNA分子，D正確．
故選：A．

點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．洋蔥是常用的實驗材料，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．觀察DNA、RNA的分布實驗，可選洋蔥內(nèi)表皮細胞做材料
B．觀察質(zhì)壁分離實驗中，常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做材料
C．觀察葉綠體實驗，不能選洋蔥鱗片葉內(nèi)外表皮細胞做材料
D．觀察有絲分裂實驗中，剪取洋蔥根尖2～3 cm制作裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．艾滋病是由感染HIV引起的一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾�。铝杏嘘P敘述，錯誤的是（　�。�
A．HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，能在逆轉錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA
B．HIV主要感染T淋巴細胞
C．與艾滋病患者擁抱、握手一般不會傳播HIV
D．補牙時與HIV攜帶者共用未消毒的器械不會傳播HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　　）
A．分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層單位膜
B．RNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)要跨過2層單位膜
C．水稻葉肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的C02，被同一個細胞利用要跨過4層單位膜
D．植物細胞光合作用產(chǎn)生的02被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在測定胃蛋白酶活性時，將溶液中PH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（　�。�
A．不斷上升B．先升后降C．先降后升D．沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實驗結果，回答問題：
生長素溶液的濃度（mol•L-1）2d后的平均長度（mm）
胚芽胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4		12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0		11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
（1）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化．
（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，對實驗有干擾．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1．
（4）在圖1中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線．

（5）某同學用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽的生長都有促進作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)．實驗步驟及結果如下：
a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同培養(yǎng)皿中．
b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實驗條件相同且適宜．
c．每隔12小時，測量胚芽的長度一次，48小時后，計算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如圖2．
科學工作者認為該同學所做實驗不能準確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用，請說明原因缺少生長素和赤霉素單獨作用的對照實驗
（6）將休眠狀態(tài)的糖槭種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個月，可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．圖示糖槭種子在層積處理過程中各種激素含量隨著處理時間的變化情況，從圖3中可以看出：
對種子萌發(fā)起促進作用的激素是細胞分裂素和赤霉素．在層積處理過程中，各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用，各種激素變化的根本原因是細胞內(nèi)基因在不同時間和空間條件下選擇性表達的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．家兔的肝臟細胞中，具有雙層膜結構的是（　�。�
①高爾基體   ②核膜   ③線粒體   ④葉綠體    ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
A．③④B．②③C．①③D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，需要載體協(xié)助通過細胞膜的是（　�。�
A．O2、H2OB．CO2、K+C．葡萄糖、氨基酸D．甘油、脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．用氨基酸自動分析測定幾種多肽化合物的氨基酸數(shù)目如表
多肽化合物氨基酸多肽化合物氨基酸
 ①催產(chǎn)素9 ⑥人促黑色素細胞技術33
 ②牛加壓素9 ⑦牛胰蛋白酶223
 ③血管舒張素9 ⑧人胰島素51
 ④平滑肌舒張素10 ⑨免疫球蛋白Ig660
 ⑤豬促黑色素細胞激素13 ⑩人血紅蛋白574
（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同．
（2）表中③與④，⑤與⑥雖功能相似，但各具有專一性，差異主要取決于數(shù)目不同．
（3）⑧生理功能說明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用；⑨生理功能說明蛋白質(zhì)具有免疫作用；⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有運輸作用．
（4）⑩有4條肽鏈，574個氨基酸分子，假如每個氨基酸分子的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的分子相對質(zhì)量為63212．
（5）組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結構通式是．形成的肽鍵的結構式-CO-NH-．
（6）該實例說明蛋白質(zhì)的結構具有多樣性，這種特點決定了蛋白質(zhì)功能多樣性．

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