【題目】要定向改造大腸桿菌的遺傳性狀，使大腸桿菌能合成人的胰島素，下列哪種技術(shù)可實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)

A. 雜交育種B. 誘變育種C. 基因工程D. 單倍體育種

【答案】C

【解析】

基因工程就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙。

大腸桿菌與人之間存在生殖隔離，而雜交育種、誘變育種和單倍體育種不能打破物種之間的生殖隔離，但基因工程可實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組，所以C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是( )

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液，防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染者及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有

①遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西某一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，近30年來發(fā)生了顯著變化，原來種群密度較高的青蛙，現(xiàn)在已經(jīng)很少，原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺的動(dòng)物，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎絕跡。

樣方編號(hào)

1

2

3

4

5

6

樣方面積（m2）

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量（只）

15

18

15

19

15

14

（1）調(diào)查田螺種群密度的方法是樣方法而不用標(biāo)志重捕法，理由是________________________；選取樣方的關(guān)鍵是____________。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_________只/m2。

（2）下面圖一是該生態(tài)系統(tǒng)中鱔魚種群在t1—t5時(shí)間內(nèi)的增長(zhǎng)速率曲線：

__________

①在圖中鱔魚種群數(shù)量處于環(huán)境所允許的最大值（K）的時(shí)間段為____________________。

②若在t1—t5時(shí)間內(nèi)，鱔魚種群數(shù)量環(huán)境所允許的最大值K=m，而t1和t5時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量分別在A和B點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)圖一的信息在圖二上畫出在t1—t5時(shí)間內(nèi)該鱔魚種群數(shù)量的曲線圖。

（3）水稻的開花需要光的刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定的程度時(shí)，水稻才能開花。這說明了__________離不開信息的傳遞，在此過程中起作用的信息屬于__________信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】配制鹵湯時(shí)，酒精是不可缺少的，對(duì)酒精量的要求為12%。鹵湯中加入酒的目的不包括(　　)

A. 作為發(fā)酵原料B. 抑制微生物的生長(zhǎng)

C. 調(diào)節(jié)腐乳口味D. 避免豆腐腐敗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，下列選項(xiàng)正確的是 （　　）

A. 可以取下幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片B. 可以看到葉綠體基粒呈綠色

C. 可以看到葉綠體內(nèi)有多個(gè)核糖體D. 黑藻葉肉細(xì)胞沒有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胚胎干細(xì)胞的分化過程，下列分析合理的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞失去細(xì)胞核和DNA，說明細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 分化后的細(xì)胞一定會(huì)一直保持分化后的狀態(tài)直到細(xì)胞死亡

C. 胚胎干細(xì)胞、造血干細(xì)胞、白細(xì)胞的細(xì)胞全能性依次提高

D. 從分子水平看，細(xì)胞分化表示各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素對(duì)①有促進(jìn)作用，對(duì)②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C. 生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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