5．下面相關(guān)說法中，不正確的是（　　）
A．同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含核基因相同
B．某細胞中存在生長激素，說明其已經(jīng)發(fā)生分化
C．玉米種子萌發(fā)長成新植株過程，發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性
D．發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物，因為二者都能通過光合作用合成有機物

分析 同一個體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，且含有該個體全部的遺傳信息．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，從而使細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，如造血干細胞能分化形成各種血細胞．細胞全能性是指高度分化的細胞仍然具有發(fā)育為完整個體的能力．細胞分化程度越低，其全能性越高，細胞分裂能力越強．

解答 解：A、同一個體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，A正確；
B、生長激素基因只在垂體細胞中才表達，因此存在生長激素的細胞為垂體細胞，該細胞已經(jīng)發(fā)生分化，B正確；
C、玉米種子萌發(fā)長成新植株是細胞分裂和分化的結(jié)果，不能體現(xiàn)細胞全能性，C錯誤；
D、發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物，因為二者都能通過光合作用合成有機物，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化和細胞全能性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學家將豌豆染色體片段導入玉米細胞，培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目不變的玉米新品種．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．新品種玉米能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀
B．新品種玉米的培育原理是基因突變和染色體變異
C．新品種玉米自交后代不一定都具有豌豆的優(yōu)良性狀
D．新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是一個食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹占哪幾個營養(yǎng)級第三、第四、第五？
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈
（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是綠色植物．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能．
（4）該食物網(wǎng)再加上分解者和非生物的物質(zhì)和能量就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）圖中的蛇和貓頭鷹兩者是競爭和捕食關(guān)系，如果蛇的數(shù)量突然減少，鳥的數(shù)量將會先增加后減少，貓頭鷹每增加1千克至少需要消耗的綠色植物25千克．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．下列各圖表示某雄性動物（基因型為AaBb）細胞分裂的一組圖象，請據(jù)圖回答：

（1）該動物的體細胞中染色體數(shù)目是4條，該動物可以形成4種類型的精子．
（2）正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖BDE，含有染色體單體的細胞是圖BCE，沒有同源染色體的細胞是圖DE．
（3）圖B所示的細胞有2個四分體，圖C所示的細胞所處的分裂時期為有絲分裂中期．
（4）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞，圖D所示的細胞分裂后形成的是精細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH），決定谷氨酸的密碼子有2種．下列選項正確的是（　�。�
A．該多肽合成過程中至少可以形成38個肽鍵
B．該多肽的合成至少有37種tRNA參與
C．該多肽最多有39個氮原子
D．該多肽至少有4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于癌細胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是（　�。�
A．癌細胞為高度分化的特殊類型體細胞
B．癌細胞細胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量均大量減少
C．與正常細胞相比，癌細胞核糖體數(shù)量較多
D．細胞的分裂、分化、衰老、癌變對生物體均有積極意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是（　�。�
A．活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B．人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
C．大腸桿菌沒有線粒體，所以不進行有氧呼吸
D．核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．促紅細胞生成素是一種糖蛋白，由人體肝臟產(chǎn)生．促紅細胞生成素增加能促進紅細胞增多，以適應機體暫時缺氧的情況．請回答下列相關(guān)問題：
（1）在肝臟細胞中與促紅細胞生成素合成、加工和分泌相關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（2）促紅細胞生成素產(chǎn)生后彌散在內(nèi)環(huán)境中，但是它只作用于相應的組織細胞，其原因是只有靶細胞上才具有與促紅細胞生成素結(jié)合的特異性受體
（3）為證明適度的缺氧條件能增加促紅細胞生成素的含量，請利用所給的材料和用具，完善實驗過程，并預測實驗結(jié)果：
①材料用具：年齡和性別相同、體重和生理狀況相近的實驗鼠若干只，促紅細胞生成素測量儀等．
②方法、步驟：
A．將實驗鼠隨即分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別測量兩組的促紅細胞生成素含量．
B．甲組在適宜條件下進行喂養(yǎng)，乙組除適度缺氧外，其它條件適宜的條件下喂養(yǎng)．
C．一段時間后，分別測量兩組小鼠促紅細胞生成素的含量．
③結(jié)果預測：甲組小鼠的促紅細胞生成素含量少于乙組．
④實驗結(jié)論：適度缺氧條件下促紅細胞生成素的含量會增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于遺傳規(guī)律有關(guān)概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．等位基因指位于同源染色體同一位置上控制同一生物性狀的基因
B．相對性狀指同一種生物的不同表現(xiàn)類型，如豌豆黃色圓粒和綠色皺粒
C．性狀分離指雜合子之間雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
D．雜合子指基因組成不同的配子結(jié)合的合子發(fā)育形成的個體

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