A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求 |
B、ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成 |
C、ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位 |
D、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab、bc |
B、cd、ef |
C、cd、cd |
D、bc、ef |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的 |
B、細(xì)胞分裂發(fā)生于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
C、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞液呈紫色便于觀察 |
B、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、液泡較大便于觀察 |
D、細(xì)胞膜呈紫色便于觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)的酶在不斷地更新 |
B、酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
C、同無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著 |
D、酶只能在適宜溫度條件下才能發(fā)揮良好的催化作用說明酶的催化作用具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖核酸和果糖 |
B、脫氧核糖核酸和糖原 |
C、核糖核酸和淀粉 |
D、脫氧核糖核酸和淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A側(cè)為該細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè) |
B、c與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系 |
C、該膜上的d是可以運(yùn)動(dòng)的,但a、b、c不能運(yùn)動(dòng) |
D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,a、b、c的種類和數(shù)量越多 |
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