【題目】可用于鑒別乙醇、甲酸、乙醛、乙酸4種無色液體的一種試劑是( )
A. 水 B. 新制Cu(OH)2 C. NaOH溶液 D. 石蕊試劑
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ.取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )
A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用,以下有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是
A.淋巴細胞來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
B.體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
C.漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生
D.B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實驗開始前各種離子濃度之比,結(jié)果如圖所示,該實驗的結(jié)果說明
A. 植物細胞吸水的方式是主動運輸
B. 不同植物對同一種離子的吸收速率不同
C. 植物對離子的吸收量與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 植物對各種離子的吸收不具有選擇性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于cDNA文庫及其建立過程的敘述中,哪一項是不正確的( )
A. cDNA文庫包含了某種生物的部分基因
B. 需從特定組織或細胞中提取DNA或RNA
C. 利用mRNA的反轉(zhuǎn)錄合成互補DNA片段
D. 合成的互補DNA片段需要連接在載體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在研究蘋果無氧呼吸產(chǎn)物時,設(shè)計了如下實驗:取新鮮蘋果,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶中放入適量的蘋果碎屑,并充入N2,安裝成如圖裝置。下列說法不正確的是
A. 錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境
B. 溴麝香草酚藍水溶液變黃說明蘋果碎屑產(chǎn)生了CO2
C. 實驗前可以將蘋果碎屑煮沸消毒
D. 溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)中積累在植物和土壤中的有機物的比例。據(jù)圖分析并回答問題。
(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分是___________。碳元素在生物群落中主要以___________形式存在。
(2)碳元素從無機環(huán)境進入生物群落主要通過①___________,除此之外,還可以通過硝化細菌等生物的___________。過程②表示______________________。
(3)如今全球倡導(dǎo)的“低碳生活”主要是為了減緩圖甲中___________(填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室氣體。
(4)乙圖中表示熱帶雨林的是___________,原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細胞結(jié)構(gòu),則下列說法中正確的是( 。
A. 物質(zhì)X代表氨基酸,c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B. 結(jié)構(gòu)a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊過程
C. 原核細胞中因缺乏b、c等結(jié)構(gòu)而不能進行該過程
D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com