下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是                （    ）

A．①→②過程簡便，但培育周期長       B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)     D．③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種

方式。請回答有關(guān)問題：
（1）A代表               分子；B代表                  ；C代表                   ；
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                                   。
(3)圖2中曲線甲代表           ，曲線乙代表             ，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。
(4)己知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞能主動地____（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的___________(a、b、c…)表示。
(5)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用____(a、b、c…)表示。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一年級下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型：綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：

(1)圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。
(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。
(3)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c…)表示。

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅臨夏中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：

（1）圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。

（2）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地________（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的________（a、b、c…）表示。

（3）細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用________（a、b、c…）表示。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省云浮市高一第二次12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種

方式。請回答有關(guān)問題：

（1）A代表               分子；B代表                  ；C代表                   ；

（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                                   。

(3)圖2中曲線甲代表           ，曲線乙代表             ，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。

(4)己知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞能主動地____（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的___________(a、b、c…)表示。

(5)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用____(a、b、c…)表示。

 

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科目：高中生物 來源：廣東省模擬題 題型：讀圖填空題

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖中的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：
(1)實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必須在適宜的____等外界條件下進行。
(2)實驗一的自變量是____，圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是________。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?______，理由是____________。
(3)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①．番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是___________。
②．該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物?_________，理由是_______________。
③．根據(jù)圖乙在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。

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