基因的自由組合定律發(fā)生于如圖中哪個(gè)過(guò)程

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.右圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,a,b,c,d表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的器官,①②表示生理過(guò)程,下列對(duì)該圖的敘述中,正確的是( 。
A.a,b,c,d表示的器官分別為肺,消化道,皮膚和腎
B.①過(guò)程表示物質(zhì)的重吸收,②過(guò)程表示消化吸收
C.內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換需要多個(gè)器官系統(tǒng)的參與
D.體內(nèi)所有細(xì)胞都可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái)抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細(xì)菌的進(jìn)化過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是

A.人體中的所有某細(xì)菌原種構(gòu)成了一個(gè)群落

B.若①②③表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則①可能來(lái)源于基因突變、基因重組和染色體變異

C.抗生素使某細(xì)菌發(fā)生了定向變異

D.②過(guò)程使某細(xì)菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近日,德國(guó)的科學(xué)家提出,CAF1(負(fù)責(zé)染色質(zhì)組裝的蛋白質(zhì)復(fù)合物)可能通過(guò)保證DNA包繞在組蛋白周?chē)S持干細(xì)胞的全能性。基于這一假設(shè),他們通過(guò)抑制CAF1復(fù)合體表達(dá),導(dǎo)致染色體重編程進(jìn)人一種凝集化程度更低的狀態(tài),成功地誘導(dǎo)出具有全能性的干細(xì)胞。下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是

A.染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,能夠被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B.在一定條件下,具有全能性的干細(xì)胞可以過(guò)細(xì)胞分裂發(fā)育成個(gè)體

C.CAF1基因是通過(guò)控制CAF1的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀的

D.科學(xué)家誘導(dǎo)出具有全能性的干細(xì)胞的過(guò)程就是誘導(dǎo)基因突變的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲細(xì)胞所示的變異類(lèi)型均發(fā)坐在減數(shù)第二次分裂的后期

B.圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變

C.圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期

D.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是

①開(kāi)花前人工去雄 ②開(kāi)花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉

⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔離 ⑦授粉后自然發(fā)育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因?yàn)? )

A.生物膜具有選擇透過(guò)性,能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動(dòng)性

C.微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物

D.生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過(guò)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.環(huán)孢素(CsA)是從土壤霉菌中分離出來(lái)的含有11個(gè)氨基酸的環(huán)形多肽,該物質(zhì)能選擇性地抑制輔助性T淋巴細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2和其他細(xì)胞因子,因而是一種強(qiáng)效免疫抑制劑,下列有關(guān)CsA的敘述正確的是( 。
A.該物質(zhì)的天然合成過(guò)程需要擬核DNA上基因的控制
B.如果氨基酸的平均相對(duì)分子量為128,則它的相對(duì)分子量為1228
C.可以用來(lái)開(kāi)發(fā)移植器官后抗排斥反應(yīng)的藥物
D.只有在受到抗原刺激后霉菌才合成該細(xì)胞因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A表示腺苷,P代表磷酸基,ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為RNA(物質(zhì))基本結(jié)構(gòu)單位的一種.
(2)圖中①表示高能磷酸鍵,其中蘊(yùn)藏著大量的化學(xué)能.
(3)圖中②表示高能磷酸鍵水解釋放的能量的過(guò)程,其作用是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.
(4)催化該過(guò)程的酶與催化ATP生成的酶不是(“是”或“不是”)同一種酶,在高等植物細(xì)胞內(nèi)ATP在葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)部位生成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案