【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果，在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見如圖）．請(qǐng)完成以下問題：

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括__________、__________、和葡萄糖苷酶。

（2）在上述工藝中，通過________________________可控制仿舊顏色的深淺（寫出三點(diǎn)）。

（3）在實(shí)驗(yàn)室分離和純化纖維素分解菌流程如下：

①篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4·7H2O 1.2g、KH2PO4 0.9g、MgSO4·7H2O 0.5g、KC1 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000ml)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原因是____________________。

②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌：可以在鑒別培養(yǎng)基上加入__________染液，將篩選獲得的菌液用__________法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生__________菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

【答案】C1 酶 Cx酶 調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間 培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他微生物生長(zhǎng) 剛果紅 稀釋涂布平板 透明圈

【解析】

本題以“穿舊”牛仔褲為背景考查固定化酶及應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求考生把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記。

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括C1 酶、Cx酶和葡萄糖苷酶；

（2）由題圖信息可知，纖維素酶活性可以影響顏色深淺，故可通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間等條件實(shí)現(xiàn)；

（3）①分析培養(yǎng)基成分可知，該培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他微生物生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基能增加樣品中纖維素分解菌濃度；

②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌的方法：在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液用稀釋涂布平板法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從甲轉(zhuǎn)為乙時(shí)描述正確的是

A. 細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮

B. 移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上

C. 移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)

D. 調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B. 溶酶體是高爾基體斷裂后形成的

C. 人肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶

D. 剛分裂形成的植物細(xì)胞中往往有很多分散的小液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 由④細(xì)胞可推測(cè)該動(dòng)物是雄性動(dòng)物

B. 存在姐妹染色單體的細(xì)胞只有②③

C. 含有同源染色體的細(xì)胞有①②③④

D. ①②細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA含量均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a________b．

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________．此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________．

A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液 C．細(xì)胞液=外界溶液 D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在________，細(xì)胞能否無限吸水？________，原因是____________________。

（4）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大．當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果？（ ）

A. 淀粉溶液量 B. 溫度 C. pH值 D. 唾液量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光原位雜交（FISH）是利用探針直接與染色體進(jìn)行雜交，從而將特定的基因在染色體上進(jìn)行定位的一種現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)�，F(xiàn)利用該技術(shù)對(duì)果蠅的某些基因與染色體進(jìn)行分析（結(jié)果如圖）。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知染色體由基因構(gòu)成

B. FISH技術(shù)的基本原理應(yīng)用了堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則

C. 實(shí)驗(yàn)最好選擇分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行雜交，對(duì)結(jié)果進(jìn)行觀察與分析

D. 該結(jié)果表明一條染色體上有許多基因，基因基本呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A.圖甲中光合作用開始于C點(diǎn)，結(jié)束于F點(diǎn)

B.影響圖甲CD段的主要因素是溫度，影響圖乙ef段的主要因素是CO2濃度

C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)，此時(shí)植物干重最大

D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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