(10分)大豆花葉病毒(RNA病毒)是世界性大豆病害,是造成大豆減產(chǎn)的重要原因。某科研小組制備了大豆花葉病毒的空衣殼蛋白(CP蛋白),生產(chǎn)過程大致如下,請回答問題:
(1)圖中的①是指 。
(2)過程II中應(yīng)用的酶是 。此過程中,先要在大豆花葉病毒的基文庫查找 的核苷酸序列,以便合成特異性引物。
(3)在上述生產(chǎn)流程中, (填序號)是基因工程生產(chǎn)CP衣殼蛋白的核心步驟。為檢測樣液中是否含有有效成分,在VII可使用 進行檢測。
(10分)
(1)RNA
(2)熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶) CP蛋白基因(控制CP蛋白合成的RNA片段)
(3)Ⅲ CP蛋白的抗體
【解析】
試題分析:(1)因為通過I過程獲得的是cDNA,所以1是RNA過程I是逆轉(zhuǎn)錄。
(2)過程II是PCR擴增,在該技術(shù)中需要用到耐高溫的DNA聚合酶。在該過程中,需要先知道目的基因及CP蛋白基因的核苷酸序列,才能合成特異性引物。
(3)在基因工程中基因表達載體的構(gòu)建是核心,即步驟III是核心步驟。為了檢測樣液中是否含有有效成分,在VII過程中可以用抗原-抗體雜交,即使用CP蛋白的抗體進行檢測。如果出現(xiàn)了雜交帶說明含有有效成分。
考點:本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是( )
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種
C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進程
D.為了避免對三倍體無籽西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中雄果蠅的基因型為 ;基因A和a的根本區(qū)別是 。
(2)果蠅體細胞在有絲分裂后期,細胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。已知XXY三體果蠅為雌性,能正常繁殖后代,則白眼雌果蠅(XrXrY) 產(chǎn)生的卵細胞基因型有XrY、Xr、 。
(3)圖中這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是 。
(4)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 ,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是
A.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子
B.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
C.含有15N的DNA分子占1/8
D.含有14N的DNA分子占7/8
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“一定”的說法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中進行
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行
③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA
⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程
⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸
A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體細胞代謝與相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的模式圖,下列敘述不正確的是
A.若①為胰高血糖素,則其與②上的受體結(jié)合向細胞傳遞信息
B.若④為mRNA,則①是四種脫氧核苷酸、ATP、酶等物質(zhì)
C.若②為葉綠體的類囊體膜,則物質(zhì)④是O2、[H]、ATP
D.若④為抗體,則③過程需要依賴細胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異、生物進化的相關(guān)敘述中,正確的是
A.用32P標記每個玉米根尖細胞(含20條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期和后期的細胞中,被32P標記的染色體條數(shù)均為20條
B.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
C.肺炎雙球菌的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會使種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)右圖是測定綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。請回答下列問題:
某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對光合作用速率的影響,準備了3套裝置,在暗室中用等強度(小于光飽和點)的綠光、藍光、紅光的燈源等距離地分別照射1- 3號裝置,30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。實驗結(jié)果如下表:
(1)用這一方法測量得到的為 光合作用速率。由于各組呼吸速率相同,故單位時間內(nèi)收集的水量可作為 光合速率的指標。
(2)由于二氧化碳濃度和光強度相同,故 成為實驗結(jié)果不同的限制因素。請比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關(guān)系(用組別編號比較)。
(3)本實驗將3套裝置放入暗室的目的是 。
(4)該實驗設(shè)計存在不合理之處,請指出其中一處:
(5)下圖為在紅、綠、藍三種光的不同光強度和光合速率的關(guān)系。請以上述實驗結(jié)果為依據(jù),可知曲線 為藍光。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是
A.DNA B.核酶 C.ATP D.膽固醇
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