通過對照能夠證明光合作用過程中產(chǎn)生的氧全部來自水的一組實(shí)驗是                  

        

A．①②               B．①③             C．②③             D．②④

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：欲證明光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，應(yīng)當(dāng)用同位素18O單獨(dú)標(biāo)記水或二氧化碳，目的是將水和二氧化碳中的氧原子加以區(qū)分，通過檢查產(chǎn)物氧氣是否含有18O來判斷其來源，因此裝置②③可行，答案為C。

考點(diǎn)：本題考查光合作用的相關(guān)實(shí)驗，意在考查學(xué)生對一些簡單的實(shí)驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物(其葉片如圖一所示)放置在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示處理其中一塊葉片，然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液顯色，下列有關(guān)對該實(shí)驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述中正確的是

圖一正常葉片示意圖       圖二實(shí)驗裝置圖

A．Y和木塞夾著的葉片部分的對照實(shí)驗?zāi)茏C明光合作用需要光

B．W和X兩部分的對照實(shí)驗?zāi)軌蜃C明光合作用的場所是葉綠素

C．X和Y兩部分的對照實(shí)驗?zāi)茏C明光合作用需要水

D．該實(shí)驗后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色、Y為棕黃色

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家探究光合作用歷程的敘述，不正確的是

A.梅耶通過研究指出，植物進(jìn)行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來

B.薩克斯通過葉片曝光和遮光處理的對照，證明光合作用能將CO2合成淀粉

C.魯賓和卡門通過設(shè)置對比實(shí)驗，證明光合作用釋放的O2來自水

D.卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

通過對照能夠證明光合作用過程中產(chǎn)生的氧全部來自水的一組實(shí)驗是                    


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)科學(xué)家探究光合作用歷程的敘述，不正確的是

A．梅耶通過研究指出，植物進(jìn)行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來
B．薩克斯通過葉片曝光和遮光處理的對照，證明光合作用能將CO2合成淀粉
C．魯賓和卡門通過設(shè)置對比實(shí)驗，證明光合作用釋放的O2來自水
D．卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑

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