【題目】互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項(xiàng)特征（ ）

A．一條來自父方，一條來自母方

B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

【答案】B．

【解析】試題分析：A．同源染色體中的兩條染色體一條來自父方、一條來自母方，A正確；

B．四分體時(shí)期的同源染色體不共有一個(gè)著絲點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

C．同源染色體中的兩條染色體的形態(tài)、大小一般相同（也有不相同的，如X和Y這兩條性染色體），C正確；

D．減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)，即聯(lián)會(huì)形成四分體，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B. A瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C. 將溴麝香草酚藍(lán)水溶液滴入D瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時(shí)間后再與E瓶相連，目的是消耗瓶中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
B.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)
D.切除頂芽，切口處涂以高濃度生長(zhǎng)素，可以解除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞凋亡的是（ ）
A.腦細(xì)胞因缺血而死亡
B.燙傷引起大量皮膚細(xì)胞死亡
C.噬菌體侵染使大腸桿菌裂解死亡
D.蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中尾部細(xì)胞的死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)中樞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 低級(jí)中樞的活動(dòng)往往受高級(jí)中樞的調(diào)控

B. 腦和脊髓中分布著許多不同的神經(jīng)中樞

C. 條件反射的建立往往需要大腦皮層參與

D. 調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的神經(jīng)中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程，促進(jìn)種子萌發(fā)。如下圖所示，請(qǐng)回答：

（1）β－淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數(shù)目將______________________，理由是_________________。

（2）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α－淀粉酶有放射性，而β－淀粉酶都沒有放射性。這表明_____________________________。

（3）若要驗(yàn)證糊粉層是合成α－淀粉酶的場(chǎng)所，可選取_________________________的去胚大麥種子，用_________________________處理，檢測(cè)是否產(chǎn)生α－淀粉酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na+⑤血漿蛋白
A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于亞硝酸鹽的敘述，正確的是

A. 亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水，在食品生產(chǎn)中用作食品添加劑，可多加

B. 綠色食品不會(huì)含有亞硝酸鹽

C. 亞硝酸鹽在人體胃內(nèi)易變成亞硝胺

D. 水煮的越久亞硝鹽酸的含量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中“綠”色的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.葉綠素a為藍(lán)綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色
B.甲基綠和毗羅紅對(duì)DNA，RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色
C.溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2由藍(lán)變綠再變黃
D.用菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，綠色位置位于圖中的b處

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