15．記者2011年9月2日從江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院畜牧研究所獲悉，該所目的已陸續(xù)誕生多只轉(zhuǎn)入α-乳白蛋白基因的克隆奶山羊．據(jù)介紹，本研究目標(biāo)是培育出能分泌人乳白蛋白的奶山羊新品系．目前，課題研究已獲得6只克隆奶山羊，經(jīng)鑒定，其中兩只攜帶人乳白蛋白基因．在這一過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（　�。�
A．基因工程B．動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)
C．胚胎移植D．蛋白質(zhì)工程

分析 1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
2、動(dòng)物細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物．

解答 解：A、α-人乳白蛋白基因?qū)儆谕庠椿�，將該基因轉(zhuǎn)入山羊中需要采用基因工程技術(shù)，A正確；
BC、克隆動(dòng)物的培育主要采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，BC正確；
D、人乳白蛋白是自然界已經(jīng)存在的蛋白質(zhì)，因此不涉及到蛋白質(zhì)工程，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中甲為種群的三種典型的年齡組成類型，乙為種群的三個(gè)典型存活類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中A、B、C分別屬于的年齡組成類型是增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型．
（2）在漁業(yè)生產(chǎn)中，必須嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼的大小，保證水域中該魚種群年齡組成出現(xiàn)甲圖中的A類型，才能保證魚產(chǎn)量的穩(wěn)定．
（3）某害蟲種群年齡組成雖為A型，但有關(guān)專家卻推斷它不會(huì)泛濫成災(zāi)，原因是這種害蟲的年齡存活曲線如乙圖中的Ⅲ曲線．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（實(shí)驗(yàn)中用的是0.3g/ml的蔗糖溶液）
由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在降低（升高、降低、不變），當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a＜b（＞、＜、﹦）．

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤（填序號(hào)）．
（3）酶具有高效性、專一性（至少答兩點(diǎn)）等特性，圖丁表示在最適溫度、最適pH條件下，淀粉溶液濃度對(duì)一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列敘述錯(cuò)誤的是A、C（多選）．
A．若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度，則反應(yīng)速率加快
B．若在A點(diǎn)時(shí)升高pH，則反應(yīng)速率降低
C．若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉，則反應(yīng)速率會(huì)加快
D．若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率會(huì)加快．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)程1、2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)
B．過(guò)程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)
C．過(guò)程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)
D．過(guò)程1-5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中不正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面
B．生物多樣性的間接價(jià)值表現(xiàn)為固定太陽(yáng)能、調(diào)節(jié)氣候、吸收分解污染物等方面
C．生物多樣性減少的直接原因是人類活動(dòng)造成的物種滅絕速度遠(yuǎn)超過(guò)自然物種形成
D．保護(hù)生物多樣性也要根據(jù)“S”型曲線控制人口過(guò)快增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，有幾項(xiàng)正確（　�。�
①噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法　　
②薩頓假說(shuō)和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)--類比推理法　　
③孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說(shuō)一演繹法　　
④DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法　　
⑥葉綠體中各種色素的分離--差速離心法．
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為研究生長(zhǎng)素（IAA）產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)（圖中上端和下端指的是形態(tài)學(xué)上端和下端）初始時(shí)，瓊脂塊①～⑥不含IAA，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述中，正確的是（　�。�
A．瓊脂塊①②中都有IAA，①＞②B．瓊脂塊③④中都有IAA，③≈④
C．瓊脂塊⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D．③、④瓊脂塊中都有IAA，③＞④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•大港區(qū)校級(jí)期末）紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是（ ）

A．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D．都是協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體下丘腦的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞B．下丘腦中有滲透壓感受器
C．下丘腦能調(diào)節(jié)水平衡和血壓D．下丘腦能合成多種促激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案