19．若用胰液腸液（含蛋白酶）處理果蠅的巨大染色體，得到一條連續(xù)的極長的纖維，此纖維可能是（　�。�
A．染色體B．氨基酸、核苷酸C．DNA分子D．多肽鏈

分析 染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA；蛋白質(zhì)可以被蛋白酶催化水解．

解答 解：由于染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，染色體用胰蛋白酶處理，蛋白質(zhì)分解，剩余的纖維狀細(xì)絲是DNA．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生了解染色體的組成及蛋白酶的作用，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．果蠅是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼．上述果蠅的白眼性狀是由基因突變產(chǎn)生的．F1代果蠅隨機(jī)交配，那么F2的一只雄果蠅體細(xì)胞中的1-8條染色體來自親本的雄果蠅．
（2）用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1：1：1：1，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“非同源染色體上的非等位基因”這一基本條件．
（3）對(duì)于果蠅來說，正常情況下XX表現(xiàn)為雌性，而XY表現(xiàn)為雄性．染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性．科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)（XX、XY）復(fù)合染色體．
①用普通野生型雌性灰果蠅（X+X+）和隱性突變體雄性黃果蠅（XaY）雜交，后代均為灰果蠅．
②用一只隱性突變體雌性黃果蠅（XaXa）與普通野生型雄性灰果蠅（X+Y）雜交，子代中有的個(gè)體胚胎時(shí)期死亡，生活的個(gè)體雌性均為黃果蠅，雄性均為灰果蠅，顯微鏡檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體．請(qǐng)回答：親本雌（雄、雌）性產(chǎn)生了復(fù)合染色體；子代中死亡率為50%．子代存活雌、雄個(gè)體的基因型分別是XaXaY、X+O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的過程中，只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．在炎熱環(huán)境中，皮膚血管舒張以增加散熱量
B．飯后血糖過高，使胰島素分泌增加
C．劇烈運(yùn)動(dòng)的人的呼吸加快、加深
D．生殖季節(jié)動(dòng)物的性行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精過程進(jìn)行時(shí)，精子頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B．精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵
C．卵細(xì)胞膜是防止多精入卵受精的第二道屏障
D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，A、B分別表示煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結(jié)構(gòu)，它們侵染作物葉片的性狀如C、D所示．
（1）用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí)，在F上所患病的癥狀與HRV相同．
（2）在F上的病毒，其蛋白質(zhì)外殼的合成是受HRV的RNA控制，以核糖體（細(xì)胞器）為場所合成的，所需的氨基酸、酶、ATP均來自于宿主細(xì)胞．
（3）實(shí)驗(yàn)證明了RNA是遺傳物質(zhì)．
（4）為了更加有力的說明（3），應(yīng)再做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取HRV的蛋白質(zhì)外殼和TMV的RNA重組一個(gè)新的病毒取侵染作物葉片．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在下列選項(xiàng)中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
A．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
B．利用細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)“番茄--馬鈴薯”雜種植株
C．利用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理得到穩(wěn)定遺傳的純合子
D．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到染色體數(shù)目加倍的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅種群中翅型有3種：長翅、小翅和殘翅，該性狀由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定：基因A、H同時(shí)存在個(gè)體表現(xiàn)為長翅，基因A、H均不存在則表現(xiàn)為殘翅，其余均為小翅．某果蠅的相關(guān)基因在染色 體上的位置如圖所示．分析回答：
（1）該果蠅的一個(gè)基因組中含有5條染色體，若該果蠅的精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AaYY的次級(jí)精母細(xì)胞，則產(chǎn)生該細(xì)胞的原因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了基因突變或交叉互換（基因重組）．
（2）現(xiàn)選擇基因型純合的長翅雌性個(gè)體和殘翅雄性個(gè)體雜交，F(xiàn)1代雌雄個(gè)體相互交配，則在F2中，雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為長翅：小翅：殘翅=3：4：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示在不同生命活動(dòng)過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程沒有姐妹染色單體
B．a、b、c過程表示減數(shù)分裂
C．b過程結(jié)束后細(xì)胞核中DNA數(shù)目是體細(xì)胞中的一半
D．d過程可能發(fā)生基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜功能特點(diǎn)

B．吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過程，屬于非特異性免疫的范疇

C．細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗ATP

D．以囊泡的形式包裹細(xì)菌，避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害

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