下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導致疾病發(fā)生

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設該病受一對遺傳因子控制，A是顯性、a是隱性），說法不正確的是（　　）
A．該病屬于常染色體隱性遺傳病
B．Ⅲ10為攜帶者的概率是$\frac{2}{3}$
C．Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是Aa 和 aa
D．若Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，生一個女孩患病的概率為$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．DNA 分子的復制 B．著絲點的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體 D．出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是

A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧⒃僮優(yōu)檎娢?/p>

C.在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細胞體的一部分

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動物，這些生物共同構(gòu)成一個( )

A．生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C．種群 D．食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•綿陽校級月考）圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成 ．

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 _．

（3）乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫 ．當發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ．

（4）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲（-A-T-G-C-）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P～P～P）是轉(zhuǎn)錄過程中參與反應的一種物質(zhì)．下列有關甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．甲、乙、丙的組成成分中均有糖B．乙的水解產(chǎn)物中含有丙
C．丙只存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中D．甲和乙共由5種核苷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．細菌主要利用紅光和藍光進行光合作用
B．水綿通過光合作用為好氧細菌提供O2
C．水綿通過光合作用為好氧細菌提供有機物
D．圖b表明，只有紅光和藍光可用于光合作用

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