【題目】某基因型為AaBb的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個精子,基因型分別為AB、aB、Ab、ab,推測這兩對等位基因的位置
A. 位于兩對同源染色體上 B. 位于一對同源染色體上
C. 位于一對或者兩對同源染色體上 D. 以上說法都不對
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【題目】如圖為某溫帶稀樹草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,請回答:
(1)在圖1所示的食物網(wǎng)中,狼屬于第______、_______、_______營養(yǎng)級,狼與紅狐的種間關系是_______和_______。
(2)若要調(diào)查該稀樹草原中風信子的種群密度,選取__________方法。
(3)在圖1所示的稀樹草原食物網(wǎng)中,共有食物鏈______條。假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若兔種群增重5kg,需要消耗草________kg。
(4)多年來,該稀樹草原牧民大力植樹種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉,牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長勢頭,說明人類活動能影響群落演替的______和_______,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強。
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【題目】下面為某同學進行的有關酶的實驗,基本過程如下表所示。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是( )
A. 四只試管都需要在37℃恒溫水浴中保溫
B. 1號試管與2號對照時自變量是底物,與3號對照時自變量是酶的種類
C. 出現(xiàn)紅黃色的試管是1號和3號
D. 若要縮短實驗時間,可將唾液或蔗糖酶的量增加到2mL
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【題目】下列有關胚胎移植的敘述中,錯誤的是
A. 受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植
B. 受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C. 胚胎移植一般只在同物種的供、受體間完成
D. 試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行
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【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,AE表示物質(zhì),①④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題。
(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞的___________、___________;物質(zhì)E的名稱是___________。②過程只能形成E+B而不能形成其它物質(zhì),原因是_______________。
(2)圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是_______(填序號)。①過程中,葡萄糖中的能量只有少量被釋放出來,原因是_______________。
(3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______________。萌發(fā)的小麥種子細胞中ATP和ADP含量都很少,但卻能滿足細胞對能量的需求,原因是______________。
(4)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是__________________。
(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置對照裝置,對照裝置應如何設置?_____________________________________________________________________。
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【題目】下列關于基因工程的敘述中錯誤的是( )
A. 基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術,是在分子水平上對生物遺傳作人為干預
B. 基因治療是基因工程技術的應用
C. 理論上講,基因工程食品即轉基因食品對人體不是絕對安全的
D. 基因工程打破了物種與物種之間的界限
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【題目】用含有35S標記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。35S在細胞各結構間移動時不經(jīng)過( )
A. 核糖體B. 線粒體C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D. 囊泡
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【題目】某同學利用菠菜葉制作臨時裝片,在高倍鏡下觀察葉肉細胞,可以觀察到的是
A.細胞內(nèi)的葉綠體呈扁平的橢球形或球形
B.細胞內(nèi)的葉綠體由雙層膜構成
C.細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D.細胞內(nèi)還存在多個藍綠色的線粒體
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【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結果如下表所示。下列說法不正確的是
A. 該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)
B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制
C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗
D. 實驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果
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