1.如圖分別是藍(lán)藻(圖1)和衣藻(圖2)的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)為有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA.
(2)兩者在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)為藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有染色體.
(3)兩者中屬于真核細(xì)胞的是衣藻.
(4)它們的營(yíng)養(yǎng)方式分別為自養(yǎng)、自養(yǎng),因?yàn)樗鼈兌加腥~綠素,可進(jìn)行光合作用,利用無機(jī)物制造有機(jī)物.
(5)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn),可得出的結(jié)論是細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性.兩者在進(jìn)化上較原始的是藍(lán)藻.

分析 分析題圖:左圖為藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物;右圖為衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞含有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物.

解答 解:(1)由圖可知,藍(lán)藻和衣藻都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA;
(2)由于藍(lán)藻屬于原核生物,衣藻屬于真核生物,因此藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有染色體.
(3)圖中衣藻含有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
(4)藍(lán)藻和衣藻都含有葉綠素,都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此兩者都屬于自養(yǎng)生物.
(5)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)可知細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性.兩者在進(jìn)化上較原始的是原核生物--藍(lán)藻.
故答案為:
(1)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA     
(2)藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有染色體
(3)衣藻   
(4)自養(yǎng)、自養(yǎng)    葉綠素     有機(jī)物  
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性     藍(lán)藻

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合藍(lán)藻和衣藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅長(zhǎng)翅和短翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)翅紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:短翅紅眼:短翅棕眼=3:3:1:1。由上述材料可知

A.長(zhǎng)翅為顯性性狀,但不能確定控制長(zhǎng)翅的基因的位置

B.長(zhǎng)翅為顯性性狀,控制長(zhǎng)翅的基因位于常染色體上

C.紅眼為隱性性狀,控制紅眼的基因位于x染色體上

D.紅眼性狀的顯隱性未知,控制紅眼的基因位于常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.果蠅體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制,若一個(gè)果蠅群體中60%為BB的個(gè)體、20%為Bb的個(gè)體、20%為bb的個(gè)體,則這個(gè)群體中B的基因頻率為( 。
A.30%B.70%C.60%D.40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.滸苔是一種綠藻,下列有關(guān)滸苔和藍(lán)藻的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.滸苔和藍(lán)藻都是自養(yǎng)生物
C.滸苔和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,但是只有滸苔細(xì)胞中含有葉綠體
D.藍(lán)藻生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個(gè)生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形,有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析,錯(cuò)誤的是( )

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲僅消滅到I數(shù)量就達(dá)不到理想效果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.關(guān)于《檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實(shí)驗(yàn):
(1)常見的還原糖有單糖、麥芽糖、乳糖等(至少列舉兩種),在鑒定還原糖時(shí),將鑒定用的斐林試劑注入生物組織樣液試管搖勻后,水浴加熱2分鐘,結(jié)果試管中會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)鑒定細(xì)胞中脂肪的材料一般選用花生,常用鑒定試劑是蘇丹III染液,在顯微鏡下可以看到細(xì)胞中的脂肪顆粒變成了橘黃色.
(3)將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑,觀察到溶液顏色變成紫色,這可鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)成分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān).如圖所示為小鼠在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)),請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)圖中A物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素.機(jī)體血液中C的含量變化對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用,此調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會(huì)發(fā)生其他調(diào)節(jié)過程,其中C分泌量增加的同時(shí),腎上腺素的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,其相互關(guān)系為協(xié)同作用;寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,請(qǐng)寫出該反射。浩つw冷覺感受器-→傳入神經(jīng)-→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)-→效應(yīng)器(立毛。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取24只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同、健康的小鼠,隨機(jī)均分為甲、乙兩組,等量進(jìn)食,1小時(shí)后分別測(cè)兩組小鼠的血糖濃度.然后,將甲組小鼠做手術(shù)并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術(shù)處理.再分別測(cè)試兩組小鼠的血糖濃度,計(jì)算出甲、乙兩組小鼠實(shí)驗(yàn)前后血糖濃度的差值,分別記為A、B,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①若A、B不同,則說明下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)有影響.若A、B基本相同,則說明下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)無影響或除此之外還有其他調(diào)節(jié)途徑.
②有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為有必要嗎?有必要,請(qǐng)說明理由:排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
③請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目探究下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.原核細(xì)胞無結(jié)構(gòu)2,但仍含有乙、丙物質(zhì)
D.該真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)( )

A.處于CD段的細(xì)胞核中染色體數(shù)加倍

B.若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段

C.同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同

D.處于AB段所對(duì)應(yīng)分裂期的細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍

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