次數(shù) | 第一次重捕 | 第二次重捕 | 第三次重捕 | 平均值 |
重捕數(shù) | 18 | 15 | 15 | |
重捕中標(biāo)記數(shù) | 3 | 4 | 2 |
分析 1、樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
3、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時(shí),采用抽樣檢測(cè)法.
解答 解:(1)A組調(diào)查鯽魚的種群密度,采用的是標(biāo)志重捕法.步驟③中“輕攪促其游動(dòng)”的操作目的是使標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體有相同的被捕機(jī)會(huì)(或使標(biāo)記的鯽魚均勻分布在整個(gè)種群中),排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;步驟④中“重復(fù)三次”有利于減少誤差.根據(jù)表中數(shù)據(jù)重捕數(shù)平均為16,重捕中標(biāo)記平均數(shù)為3,則鯽魚種群數(shù)量:36=16:3,則鯽魚的種群數(shù)量大于192只,鯽魚的種群密度為192÷5=38條/L.
(2)B組調(diào)查苦菜采用的是樣方取樣法.圖是一個(gè)樣方中植物分布情況,根據(jù)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)和兩條邊緣線進(jìn)行計(jì)數(shù),則該樣方中的苦菜數(shù)應(yīng)記為7或8株.
(3)C組調(diào)查酵母菌的種群數(shù)量采用的是抽樣檢測(cè)法,計(jì)數(shù)時(shí)采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(或顯微鏡) 計(jì)數(shù)法.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需要將試管輕輕震蕩幾次,使得酵母菌分布均勻.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)稀釋菌液.
故答案為:
(1)標(biāo)志重捕法 使標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體有相同的被捕機(jī)會(huì)(或使標(biāo)記的鯽魚均勻分布在整個(gè)種群中) 減少誤差 38條/L
(2)樣方 7或8
(3)抽樣檢測(cè) 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(或顯微鏡) 將試管輕輕震蕩幾次 適當(dāng)稀釋菌液
點(diǎn)評(píng) 本題考查估算種群密度的方法,要求考生掌握估算種群密度的樣方法和標(biāo)記重捕法,明確這兩種方法的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷出調(diào)查選項(xiàng)中各種生物的種群密度適宜采用的調(diào)查方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給 下一營養(yǎng)級(jí) | 未被利 用的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量 (不計(jì)) | 無 |
A. | 種群A的凈同化量為125 百萬千焦 | |
B. | 能量從B到C的傳遞效率為14.2% | |
C. | 種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
D. | 種群B個(gè)體數(shù)量的變化是由于種群C對(duì)其進(jìn)行捕食的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞甲的分泌物只能在細(xì)胞外發(fā)揮作用 | |
B. | 抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞 | |
C. | 該圖是體液兔疫過程,能分化出細(xì)胞甲的只有B淋巴細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 4小時(shí)胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除了胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射劑量,胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N | |
B. | 組成IgG基本單位是氨基酸 | |
C. | 該IgG分子中至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基 | |
D. | 該IgG與免疫有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、B、Mn | C. | Zn、Cu、Mg、Ca | D. | Mg、Mn、Cu、Mo |
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