【題目】下圖為某南極科考人員在饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A-D)為器官或細(xì)胞,①-④為激素),請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A表示___________,④作用的主要靶器官(細(xì)胞)D____________

2)若長時(shí)間處于這個(gè)狀態(tài),科考隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)面色蒼白的癥狀,原因是_________________,而此時(shí)他們的散熱量_____(填大于、小于等于)處于25℃環(huán)境時(shí)。

3)某科考隊(duì)員不小心摔倒,爬起來時(shí)情不自禁的喊了聲好痛,則該過程肯定有大腦皮層言語區(qū)的______區(qū)參與調(diào)節(jié)。

4)下丘腦通過B調(diào)節(jié)甲狀腺分泌活動(dòng)的過程屬于__________。

【答案】大腦 肝臟(細(xì)胞) 皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少 大于 S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞) 分級(jí)調(diào)節(jié)(或體液調(diào)節(jié))

【解析】

題圖分析:圖示表示“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程。其中,A表示大腦皮層,B表示垂體,C表示胰島A細(xì)胞,D表示肝臟細(xì)胞。①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,④是胰高血糖素。

1)由圖示分析可知,圖中的A表示大腦,④是胰高血糖素,其作用的主要靶器官(細(xì)胞)D是肝臟。

2)若長時(shí)間處于寒冷狀態(tài),科考隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)面色蒼白的癥狀,原因是皮膚毛細(xì)血管收縮,血流量減少,而此時(shí)他們的散熱量大于處于25℃環(huán)境時(shí)。

3)某科考隊(duì)員不小心摔倒,爬起來時(shí)情不自禁的喊了聲“好痛”,則該過程肯定有大腦皮層的言語區(qū)的S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)參與調(diào)節(jié)。

4)甲狀腺激素分泌的多少受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:

1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生________,經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島 B 細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;說明胰島 B 細(xì)胞和相應(yīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是_______________________

2)由圖分析,胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素還受到_________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括___________調(diào)節(jié)。已知支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島 B 細(xì)胞的分泌,原因是:_______ 。

3)據(jù)圖分析,胰島素能降低血糖的原因是:_____________

4)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體 1、抗體 2)。圖中因抗體________引起的糖尿病難以通過注射胰島素來治療,原因是此種抗體與________________結(jié)合,導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度降低,引起血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于____________病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖2表示是某二倍體動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是( 。

A.圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,處于曲線圖的cd段時(shí)期

B.該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列

C.若染色體上有基因B,的相同位點(diǎn)上有基因b,說明細(xì)胞在bc段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換

D.假設(shè)圖中細(xì)胞表示某生物體細(xì)胞有絲分裂過程中的細(xì)胞圖像,則該生物是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、aB、b;C、c)控制,當(dāng)該植物每對(duì)等位基因至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)開紫花,其他顏色花至少含有一對(duì)隱性基因,其中白花基因型中含有AA基因,綠花基因型中含BB基因,黃花基因型中含CC基因,F(xiàn)有紫花、白花、綠花、黃花植株純合品系,如圖為該純合品系中部分植物的雜交情況(不考慮細(xì)胞質(zhì)遺傳和伴X、Y同源區(qū)段的遺傳),回答下列問題:

1)若該三對(duì)基因均位于常染色體上,則上述子一代紫花的基因型分別為_____________,子二代中出現(xiàn)基因型為aabbcc植株的概率為________。

2)若三對(duì)基因均位于常染色體上,則F2出現(xiàn)95的原因是_________________________。

3)為判斷三對(duì)基因中是否有一對(duì)基因位于X染色體上,請(qǐng)用以上純合品系植株為材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果)。

實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

_________________________________________,則三對(duì)基因均位于常染色體。

_________________________________________,則三對(duì)基因有一對(duì)位于X染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是在黑暗環(huán)境中水平放置的植物生長素的運(yùn)輸情況,乙是不同濃度生長素對(duì)芽和根部生長的影響。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中代表橫向運(yùn)輸?shù)募^是③和④

B.圖乙中曲線①超過c點(diǎn)的濃度抑制芽的生長

C.圖乙中生長素濃度為b時(shí)對(duì)根的生長起促進(jìn)作用

D.根部近地側(cè)生長素濃度范圍為(cd)mol/L時(shí),根表現(xiàn)出向地性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞內(nèi)需氧呼吸的部分途徑,其中 X 代表物質(zhì),①②③代表代謝過程,下列相關(guān)敘述,正確的是

A.X 代表二氧化碳和水

B.①②③過程均會(huì)產(chǎn)生 ATP

C.②與有關(guān)的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

D.1分子葡萄糖在過程將生成 4 分子二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某一生態(tài)系統(tǒng)中,某動(dòng)物的種群數(shù)量的自我調(diào)節(jié)圖。該動(dòng)物的種群數(shù)量易受環(huán)境因素的影響。圖二是互花米草等植被被引種至某海岸線發(fā)展直至穩(wěn)定的過程 中,總初級(jí)生產(chǎn)量和凈初級(jí)生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。

圖一 圖二

1)若圖一表示的是鼠類的種群數(shù)量變化圖,則由圖可知,該種自我調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________________________調(diào)節(jié),通過滅鼠的方法,其實(shí)很難控制老鼠的數(shù)量不再增長到原來數(shù)量,最有效的控制鼠群密度的方法是___________________________

2)互花米草引用至海岸線作為生態(tài)護(hù)坡,但通常會(huì)和其他植物一起種植,其目的是通過提高___________________________來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。引種后互花米草的生長受到各種外源性因素的調(diào)控,其中最強(qiáng)烈的外界因素是______________。

3)由圖二可知,互花米草種群在該地區(qū)發(fā)展過程中,增長方式是___________________________,總初級(jí)生產(chǎn)量的變化是___________________________。圖中葉面積指數(shù)與凈初級(jí)生產(chǎn)量關(guān)系對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 啟示是:種植作物時(shí)要注意___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,有關(guān)該圖的敘述不正確的是( 。

A.該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

B.圖中的信使RNA是以DNA分子中的鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來

C.圖中參與蛋白質(zhì)合成的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)移RNA

D.圖中蛋白質(zhì)多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物學(xué)興趣小組以杧果為實(shí)驗(yàn)材料,探究果膠酶對(duì)杧果泥出汁率的影響。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題。

1)果膠酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是______。

2)保持溫度、pH在最適值,一定量的果膠酶作用于一定量的杧果泥,杧果汁體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,在40min后曲線變成水平是因?yàn)?/span>______。若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖1中用實(shí)線畫出杧果汁體積變化的示意曲線。______。判斷一定條件下果膠酶活性的高低,除利用果汁的體積作為檢測指標(biāo)外,還可以通過比較______來判斷。

3)小組同學(xué)查找資料得知:適宜條件下完全水解100g杧果泥中的果膠,所需果膠酶濃度少于3U。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖2中畫出此條件下杧果汁體積的變化曲線,并且在圖中用W點(diǎn)標(biāo)出生產(chǎn)實(shí)踐中所用酶的最適濃度。______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案