【題目】下列有關生物實驗的敘述，錯誤的是

A. 檢測蛋白質時，將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用離心法分離細胞膜

C. 用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性

D. 可利用放射性同位素標記法研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

【答案】A

【解析】用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，應該先加入雙縮脲A液，后加入雙縮脲B液，A錯誤；分離細胞器常用差速離心法，B正確；用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性，C正確；可利用放射性同位素標記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑，D正確．故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體體溫調節(jié)過程的敘述，正確的是 （ ）

A. 炎熱環(huán)境中，毛細血管收縮，汗液分泌增多

B. 炎熱環(huán)境中，中暑是神經(jīng)調節(jié)紊亂導致的，與體液調節(jié)無關

C. 寒冷環(huán)境中，位于大腦皮層的體溫調節(jié)中樞興奮，促進機體產(chǎn)熱

D. 寒冷環(huán)境中，骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多，這一過程受神經(jīng)—體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件，結果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是（ ）

A．與y點相比較，x點時葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點時，適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C．制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．圖1中A能測出靜息電位的大小，相當于圖2中A點的電位

B．若細胞外Ne+濃度適當升高，在適宜條件刺激下圖2中C點會上移

C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉變?yōu)锽的過程中，膜對鈉離子的通透性增大

D．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)興奮的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線表示某植物在恒溫30 ℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關系, 下列敘述錯誤的是

A. 與b點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,c點向左下方向移動

C. 當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25 ℃,圖中a點將向上移動,b點將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中元素與化合物的敘述，錯誤的是（ ）

A. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

B. 蛋白質中的硫元素存在于氨基酸的R基上

C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

D. 不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質，注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述，不正確的是（ ）

A．甲組小鼠存活是因為其及時注射了免疫血清

B．免疫血清中含有外毒素抗體

C．1-3周后，乙組小鼠體內有相應的記憶細胞

D．乙組的二次注射后抗原直接刺激記憶細胞產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法，正確的一組是(　　)

①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞　

②含中心體的細胞必定為動物細胞 　

③同一動物體不同細胞細胞中線粒體含量不同 　

④植物細胞必定含葉綠體　

⑤能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A. ①③ B. ③⑤

C. ①④ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制．如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細胞分裂某時期圖象．圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化．（實線表示）．請據(jù)圖回答：

（1）Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，為什么？ ．

（2）導致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是 ．

（3）圖甲所示細胞中含有 個染色體組．圖中所示分裂時期處于圖乙中的 階段（填圖中字母）

（4）誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的 階段（填圖中字母）．

（5）若用3H標記該個體體細胞的DNA分子，再轉入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂中期，一個細胞中的染色體總數(shù)和被3H標記的染色體數(shù)分別 ．

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