17．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的變異
B．基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因
C．同染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
D．只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變

分析 1、可遺傳變異來(lái)源是基因突變、基因重組、染色體變異；基因突變的類型有堿基對(duì)的替換、增添、缺失；基因重組包括自由組合型和交叉互換型；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位、倒位，染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體數(shù)目的變化和染色體組的倍數(shù)的變化．
2、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，多種密碼子可以編碼同一種氨基酸，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子可能與基因突變之前轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸相同，且如果在完全顯性的條件下，AA突變形成Aa，性狀不會(huì)發(fā)生改變．

解答 解：A、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的突變不一定導(dǎo)致生物性狀的改變，A正確；
B、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因，而基因重組不會(huì)產(chǎn)生新的基因，只能產(chǎn)生新的基因型，B錯(cuò)誤；
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因都會(huì)發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實(shí)現(xiàn)生物的定向變異
B．在同一DNA分子中，限制酶的識(shí)別序列越長(zhǎng)，酶切點(diǎn)出現(xiàn)的概率越大
C．基因載體上有一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn)，供外源DNA插入
D．以大腸桿菌為受體細(xì)胞時(shí)，先要用Ca2+處理細(xì)胞以使其處于感受態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在艾弗里實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型活細(xì)菌的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果培養(yǎng)基上僅有R型菌生長(zhǎng)．不是本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是（　　）
A．使得肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)
B．從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)只是為了證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)
D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)DNA分子一般含有四種脫氧核苷酸
B．每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C．每個(gè)DNA分子中，堿基、磷酸和脫氧核糖的數(shù)量都相等
D．某DNA片段中，如果有40個(gè)腺嘌呤，就一定同時(shí)有40個(gè)胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖，以下判斷正確的是（　　）
①該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
②圖中細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
③該細(xì)胞的突變一般不能傳遞給后代
④該細(xì)胞已發(fā)生基因突變，即A突變?yōu)閍．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正常男性體細(xì)胞的性染色體組成是（　�。�
A．XOB．XXC．XYD．XXY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在人類遺傳病中，子代與母親的性狀表現(xiàn)完全一致的是（假設(shè)不發(fā)生基因突變）（　　）
A．色盲女性兒子的色覺(jué)
B．多指女性兒子的手指數(shù)
C．白化病女性兒子的膚色
D．抗維生素D佝僂病女性兒子的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖為動(dòng)物的某組織示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若1為毛細(xì)血管壁，則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為：
1毛細(xì)血管壁細(xì)胞，2紅細(xì)胞，3血漿，4細(xì)胞內(nèi)液，5組織液
（2）寫(xiě)出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境）
細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿．
細(xì)胞2的內(nèi)環(huán)境是血漿．
細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是組織液．
（3）寫(xiě)出液體3、4、5三者之間的滲透關(guān)系（用箭頭表示方向）：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．吸取培養(yǎng)液制作裝片前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
B．將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片
C．將培養(yǎng)后期酵母菌密度過(guò)大的樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù)
D．血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前揭開(kāi)蓋玻片滴加臺(tái)盼藍(lán)染液染色以篩選出死細(xì)胞

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