下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子

B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞,下列敘述正確的是

A物質(zhì)P一定是離子 , 物質(zhì)Q一定是小分子

B提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度

C.物質(zhì)P和Q出細胞未必都捎耗能量

D.物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體

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科目:高中生物 來源:2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

低溫寒潮會造成農(nóng)作物受災(zāi),光合作用是受低溫影響較顯著的過程之一。科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對葉片光合作用的影響。

(1)選取黃瓜葉片,沿葉脈將葉片一分為二,在相同且適宜的條件下,分別測定葉片的光合作用強度。然后進行兩種預(yù)處理:一半置于低溫弱光下,一半置于 下,在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時。之后,再次置于相同且適宜的條件下,測定光合作用強度,結(jié)果如下圖。該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 。

(2)為進一步探究上述兩種預(yù)處理對光合作用強度影響的原因,用NADP+作為受體來測定NADPH生成速率的變化,結(jié)果如下:

實驗結(jié)果表明, 的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著,進一步影響 循環(huán)中的 過程,最終導(dǎo)致光合作用強度減弱較明顯。

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體的一個卵原細胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點的描述,下列說法正確的是( )

生理過程

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

?

相關(guān)描述

性激素的作用

細胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

功能趨向?qū)iT化

A.甲過程DNA復(fù)制一次,細胞分裂兩次,產(chǎn)生4個生殖細胞

B.甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進化的方向

C.乙過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D.丁過程后可能會出現(xiàn)細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某人體內(nèi)一個正在分裂的細胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目。此時期的細胞不可能( )

A.進行有氧呼吸 B.發(fā)生細胞膜內(nèi)陷

C.含有4個染色體組 D.進行基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )。

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中屬于相對性狀的是( )

A.棉花纖維的粗與長 B.豌豆的紫花和紅花

C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圓粒和黃粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實例能體現(xiàn)細胞全能性的是( 。
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.植物用種子繁殖后代
D.轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但( 。
A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B.經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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同步練習(xí)冊答案