如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述中，正確的是

A．突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸，需要線粒體提供能量

B．神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號

C．只有興奮時，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D．突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是

A．甲狀腺機能亢進患者的激素③分泌過多

B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是

A．生長素主要在生長素活躍的部位合成

B．b點所對應(yīng)的細胞體積比a點所對應(yīng)的細胞體積大

C．a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可有會抑制d點細胞的生長

D．a(chǎn)點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是

A．激素都是由氨基酸構(gòu)成的

B．生長素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C．人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色，所以酪氨酸是必需氨基酸

D．當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分沁的促甲狀腺激素增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的表述，哪一項是不正確的

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持外

C．內(nèi)分泌腺會直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D．內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．①，②，③依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿可以存在于②中

C．①與②、①相比含有較多的蛋白質(zhì)

D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目：高中生物 來源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述不正確的是

A．綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

B．綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C．綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有

D．綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體中含N、P豐富有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為AB：ab：Ab：aB=4：4：1：1，下列說法不正確的是（　�。�
A．該生物自交后代有9種基因型，4種表現(xiàn)型
B．該生物自交后代純合子的比例為$\frac{34}{100}$
C．上述兩對相對性狀的遺傳未發(fā)生基因重組
D．上述兩對相對性狀的遺傳不滿足自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪一項不是有氧呼吸和無氧呼吸的相同點（　�。�
A．都能將葡萄糖分解為丙酮酸B．都產(chǎn)生水和二氧化碳
C．都是有機物的氧化分解D．都能釋放能量并產(chǎn)生ATP

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