【題目】同位素示蹤技術(shù)廣泛應(yīng)用在生物學(xué)領(lǐng)域,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 用含3H標(biāo)記的T的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到

B. 14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

C. 32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共同培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小

D. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O,尿液中含有HO

【答案】C

【解析】試題分析:含有T的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一,根尖細(xì)胞中的DNA分布于細(xì)胞核和線粒體中,核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成,所以用含3H標(biāo)記的T的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,核糖體處檢測(cè)不到,A正確;美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用14C標(biāo)記C02,供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性,最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,B正確;32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA分子進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)外殼留在外面,因?yàn)槭删w較輕,攪拌離心后,大腸桿菌主要集中在沉淀物中,噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中,若32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),產(chǎn)生的子代噬菌體會(huì)從大腸桿菌中釋放出來(lái),攪拌離心后會(huì)導(dǎo)致上清液放射性強(qiáng)度偏大,C錯(cuò)誤;小白鼠吸入的1802,在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成H218O,生成的H218O可參與有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解成C1802[H],也可以隨尿液排出,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群

B. 隔離是物種形成的必要條件

C. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

玉米葉肉細(xì)胞中CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒(méi)有這種機(jī)制。圖19顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見(jiàn)表4,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。

(1) CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的_______過(guò)程,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。

2在胞間CO2濃度0~50時(shí),玉米的光合速率升高,此階段發(fā)生的變化還有____。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)

C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

3在胞間CO2濃度200~300之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________

4根據(jù)曲線、及影響光合作用的因素推測(cè),表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線)最可能是______。

5根據(jù)表4及相關(guān)信息,圖19中曲線和曲線所示光合速率的差異說(shuō)明______。

6現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于______。

A.水稻生長(zhǎng),因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長(zhǎng),因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高

C.玉米生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高

D.玉米生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析關(guān)于科學(xué)探究的資料,回答下列問(wèn)題。

【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時(shí),尾部會(huì)發(fā)生不同程度的損傷

【問(wèn)題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?

【研究假設(shè)】輕微尾損傷對(duì)游泳速度不會(huì)有明顯的影響。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

(1)采集某地多個(gè)水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)。對(duì)在多個(gè)水塘中取樣的最合理解釋是 。

A.擴(kuò)大樣本數(shù)量 B.增加樣本種類

C.增加取樣隨機(jī)性 D.均衡性別比例

2為使蝌蚪更好地適應(yīng)飼養(yǎng)箱環(huán)境,控制因素應(yīng)包括 (多選)

A.水溫 B.室溫 C.濕度 D.水生植物

3選尾部完整的蝌蚪,統(tǒng)一編號(hào)后分為三組,用于尾損傷處理。分組的最重要依據(jù)是

(從下列關(guān)鍵詞中選擇)。

蝌蚪顏色 尾長(zhǎng) 來(lái)源地 游泳速度 蝌蚪編號(hào)

根據(jù)尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴(yán)重?fù)p傷組(YZ)、對(duì)照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進(jìn)行后續(xù)試驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)采集】記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),包括編號(hào)、組別、原始尾長(zhǎng)、斷尾前游泳速度(V1)、斷尾后尾長(zhǎng)以及斷尾后游泳速度(V2)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

4圖20所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方式中,能支持研究假設(shè)的有

5探究斷尾前后尾長(zhǎng)與游泳速度的關(guān)系,得到圖21。據(jù)圖可得出的結(jié)論是 .

游泳速度與尾長(zhǎng)呈正相關(guān) 游泳速度與尾長(zhǎng)的關(guān)系與尾損傷無(wú)關(guān)

在相同尾長(zhǎng)情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于生物的相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖與矮莖

B. 兔的長(zhǎng)毛與狗的短毛

C. 番茄的紅色與茄子的紫色

D. 兔的長(zhǎng)毛與黑毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草是雌雄同株植物,卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在地,完成受精)。若將基因型為S1S2S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型和比例為

A. S1S2S1S3S2S2S1S3=1:1:1:1

B. S1S2: S1S3: S2S3=1:1:1

C. S1S2: S1S3=1:1

D. S1S2: S1S3: S2S3=1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )

A. 心猿意馬 B. 飛蛾撲火 C. 花香引蝶 D. 老馬識(shí)途

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中、、表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖,其中①②表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行光合色素的提取和分離活動(dòng)。在菠菜葉片研磨過(guò)程中,加入95%乙醇的作用是______;分離色素的過(guò)程中,應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于__________的液面;分離后,在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是________填相應(yīng)的色素名稱。

2光合色素存在于圖甲的[ ]_________中,其中葉綠素主要吸收紅光和_________光。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[ ]________中。[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中的相應(yīng)編號(hào)

3圖乙中,物質(zhì)______,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物________的作用下形成物質(zhì)。若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)分子,其中有______個(gè)物質(zhì)分子經(jīng)過(guò)一系列變化再生成RuBP,其余的離開(kāi)循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成_______、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(A”、“C”E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突觸后膜。

3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案