【題目】如下圖所示:甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( 。

A.若要仔細(xì)觀察細(xì)胞最好選擇的組合為②③⑤

B.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大

C.若要觀察到如丙圖所示的圖像需要將乙圖中的裝片向左移動

D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】A

【解析】

1、目鏡越長,放大倍數(shù)越小,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,離玻片的距離越近;

2、放大的倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的體積越大,視野越暗,視野中細(xì)胞數(shù)目越小;

3、高倍顯微鏡的使用順序是:先在低倍鏡下找到物象將物象調(diào)清晰,然后移動裝片,將觀察目標(biāo)移至視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,如果視野中光線較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或換用大光圈,最后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰。

A.若要仔細(xì)觀察細(xì)胞,即放大倍數(shù)增大,最好選擇的組合為②③⑤,A正確;

B.①②是目鏡,①比②長,因此①比②的放大倍數(shù)小,③④是物鏡,③比④長,因此③比④的放大倍數(shù)大,B錯誤;

C.丙圖所示的圖像位于乙圖中心的右方,根據(jù)顯微鏡成倒立的像原理,要觀察到如丙圖所示的圖像需要將乙圖中的裝片向右移動,C錯誤;

D.圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋阂苿訕?biāo)本,使觀察目標(biāo)移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D錯誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是顯微鏡的某些構(gòu)造,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,正確的是

A.①②是物鏡,③④是目鏡,①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大

B.觀察乙、丙圖像時,物鏡與裝片之間的距離分別是⑤⑥

C.若視野乙能觀察到 16 個細(xì)胞,視野丙能觀察到 4 個細(xì)胞,則目鏡不變的情況下,兩次觀察所用物鏡放大倍數(shù)相差 4

D.圖中乙轉(zhuǎn)為丙的操作順序?yàn)椋阂苿友b片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者________ kg。

(2)在圖2生態(tài)系統(tǒng)的成分中, E屬于_________;F屬于____________;A的代謝類型是 ____________(自養(yǎng)型或異養(yǎng)型)。

(3)碳是以__________的形式在A和E之間傳遞的,是以___________的形式在A和F之間傳遞的。

(4)該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括__________________________________等方面。從演替的類型來看,因放牧、燒荒引起的演替屬于____________演替。

(5)我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素,這說明了生物多樣性具有_______價(jià)值。

(6)調(diào)查土壤中小動物的豐富度,常用的統(tǒng)計(jì)方法有_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】角膜移植手術(shù)是對角膜病治療的主要手段.雖然角膜因其無血管、無淋巴管的特性,屬于相對免疫赦免區(qū),但仍不能完全避免免疫排斥這一器官移植所面對的困擾。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.移植后角膜脫落屬于非特異性免疫

B.使用免疫抑制劑可提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性

C.對于接受者來說,移植的角膜中含有抗原類物質(zhì)

D.角膜屬于相對免疫赦免區(qū),說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了篩選適宜在高溫、缺水條件生長的作物品種,興趣小組用甲、乙兩株不同種植物為實(shí)驗(yàn)材料,在模擬夏季晴朗天氣的條件下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在一天中積累有機(jī)物最多的時刻是______時左右,在該時刻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,適宜在高溫、缺水條件生長的作物是_________,依據(jù)是 _____________________。根據(jù)已學(xué)知識,推測該作物適宜在高溫、缺水條件生長的原因可能是__________________(列舉2點(diǎn)即可)。

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【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示 (測定的放氧 和耗氧速率為指標(biāo))。下列分析不正確的是( )

A. 光合作用的最適溫度比細(xì)胞呼吸的最適溫度低

B. 大于 35℃時,該植物光照下放氧速率下降的主要原因是溫度過高,影響光合作用有關(guān)酶 的活性

C. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測的

D. 40℃時,葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、CD、EF表示某些物質(zhì),a、b、cd表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.該圖應(yīng)為細(xì)胞膜,其中D所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B.若該結(jié)構(gòu)是人的紅細(xì)胞,則b可代表葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C.D的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,可參與細(xì)胞膜上物質(zhì)的運(yùn)輸

D.動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況,在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半,其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^DNA控制什么物質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

A.磷脂B.脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.糖類

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