在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體和DNA三者數(shù)量比是 1：2：2的時期是（ ）

A．前期和中期 B．中期和后期

C．后期和末期 D．間期和末期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖回答問題：

（1）該圖所示的化合物中有游離的氨基2個．該化合物水解時需要2個水分子，水解后可產(chǎn)生3個氨基酸，這幾個氨基酸的R基是圖中的②、④、⑤（填圖中的數(shù)字）．
（2）現(xiàn)有氨基酸100個，其中氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是11036．
（3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶、胞嘧啶脫氧核苷酸．
（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有6種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（　　）
A．指導(dǎo)合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的DNA由大腸桿菌提供
B．所需的氨基酸是在T2噬菌體DNA的指導(dǎo)下，在大腸桿菌的核糖體上合成的
C．所需的能量由大腸桿菌提供，核糖體由T2噬菌體帶入
D．所需的氨基酸、能量、核糖體均由大腸桿菌提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某二倍體雄性動物細(xì)胞的DNA均用32P標(biāo)記，將其置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)兩次分裂產(chǎn)生4個子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞的情況，判斷正確的是（　　）
A．若進(jìn)行有絲分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32P
B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子代所有的細(xì)胞染色體均含有32P
C．若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為$\frac{1}{2}$
D．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝴蝶蘭幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細(xì)胞具有（ ）

A．專一性 B．全能性

C．恢復(fù)原狀態(tài)的能力 D．進(jìn)一步分化的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項(xiàng)敘述中，錯誤的是（ ）

A．該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)

B．該反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

C．該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行

D．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后得到不同的色素帶，能吸收紅光的色素帶是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中的化合物與其功能描述相符的是（ ）

A．無機(jī)鹽﹣儲存能量 B．結(jié)合水﹣良好溶劑

C．糖類﹣主要能源物質(zhì) D．RNA﹣儲存遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說法，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

D．沖洗載玻片時，要用蒸餾水緩水流沖洗

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