A. | 外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高 | |
B. | 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 細(xì)菌都屬于分解者,其代謝類型分為需氧型和厭氧型兩類 |
分析 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,食物鏈和食物網(wǎng).
解答 解:A、外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫維持基本穩(wěn)定,A錯誤;
B、病毒感染→人體效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合→靶細(xì)胞裂解死亡,清除病毒,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,C正確;
D、鷹腐生生活的細(xì)菌屬于分解者,一些光能自養(yǎng)型細(xì)菌和化能自養(yǎng)型細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,寄生性細(xì)菌屬于消費(fèi)者,代謝類型分為需氧型、厭氧型和兼性厭氧型等,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)并能進(jìn)行判斷和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆 A 雜交,所得的種子中黃色圓粒有 281 粒,黃色皺粒有 270 粒,綠色圓粒有 95 粒,綠色皺粒有90 粒,則該豌豆 A 自交的后代基因型種類數(shù)為( )
A.2 B.9 C.6 D.3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化 | |
D. | 利用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈還田后燃燒是利用秸稈的合理方法 | |
B. | 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解 | |
C. | 如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢 | |
D. | 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com