下圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,(1)~(5)是對各細胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述,其中正確
的是( )
(1)①~⑥都有膜結(jié)構(gòu)(2)①增大了細胞內(nèi)的膜面積
(3)該細胞需要的ATP 主要由④提供 (4)③④都可產(chǎn)生水
(5)⑥內(nèi)細胞液濃度的高低,可影響細胞對水的吸收
A.(3)(4)(5)
B.(2)(3)(4)
C.(2)(4)(5)
D.(1)(2)(3)
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究不同光質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響,科學家利用不同紅藍光配比的LED光進行了實驗,結(jié)果如下。
(1)實驗中可用_____________為溶劑提取光合色素,并用__________法將不同色素進行分離。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,光合色素含量與光合作用速率具有正相關關系。這是因為光合色素吸收光能,在類囊體薄膜上生成NADPH和ATP,這兩種物質(zhì)在卡爾文循環(huán)中,除了提供能量外,還分別提供了________。
(3)由上述實驗結(jié)果可以看出, 在 處理條件下,葉綠素含量達到最大。在100%藍光處理條件下黃瓜幼苗的 達到最大,推測此條件下,植物色素的活性增強,導致植物接受光能的能力增強,但此處理條件下植株的干重卻不是最高的,推測原因最可能是:_________。
(4)綜合上述分析,紅藍比為 ___ 的LED復合光最有利于黃瓜幼苗生長,可以作為培育黃瓜幼苗光源的光譜調(diào)制的參考標準。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖一所示,缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳;研究發(fā)現(xiàn)基因A位于13號染色體上,基因B可能位于8號染色體或者X染色體上;右圖為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜,Ⅱ-4和Ⅲ-1均因無法合成物質(zhì)丙而患病。據(jù)圖完成下列問題:
(1)左圖表明基因和性狀的關系是____________________________;若基因B位于15號染色體上,則若干個雙雜合子婚配的家庭,所生子女中正常和患者的比例是___________。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因,則基因B位于_______染色體上,Ⅲ-1的基因型為_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂前期的細胞相比較,分裂后期的細胞內(nèi)( )
A.DNA 數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變
B.DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍
C.DNA 數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目都不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是: ( )
①都在線粒體中進行;
②都需要酶;
③都需要氧;
④都產(chǎn)生ATP;
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶具有極強的催化功能,其原因是: ( )
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了反應物分子所需要的活化能
C.提高了反應物分子的活化能
D.減少了反應物之間的接觸面
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA 指紋在案件偵破中有重要作用。其生物學原理是:每個個體中( )
A.DNA 的脫氧核苷酸序列不同 B.DNA 所含的堿基種類不同
C.基因在染色體上的位置不同 D.遺傳信息的表達方式不同作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅僅利用了基因工程技術(shù) | |
B. | 需要進入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠” | |
C. | 利用基因槍法將人的生長激素基因?qū)胧芫阎?/td> | |
D. | 不需要乳腺蛋白基因的啟動子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為18O2,乙為O2 | B. | 甲乙均為18O2 | C. | 甲為O2,乙為18O2 | D. | 甲乙均為O2 |
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