【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是 ( )
A. DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. 兩種核酸中堿基都相同
C. 兩種核酸中的五碳糖不相同
D. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
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【題目】科學(xué)工作者分離得到了某生物的基因A,將其解離成兩條單鏈,用其中一條與基因A的信使RNA雜交配對,結(jié)果如圖所示,對此不合理的解釋是
A.1、3、5、7部位是通過堿基互補配對連接在一起的
B.加熱到一定溫度可以將兩條鏈分開
C.圖中共含有核苷酸8種,堿基5種,堿基對2種
D.由于2、2、6片段無法與信使RNA結(jié)合,因此2、4、6片段屬于DNA分子中的非基因片段
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【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是( )
A.若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得向光側(cè)生長素濃度為f,則背光側(cè)生長素濃度范圍為大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h的狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該大于h
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的( )
A.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關(guān)系如圖丙所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
D.圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇
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【題目】在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的 ( )
A. 甲狀腺激素 B. 雌性激素
C. 促甲狀腺激素 D. 促性腺激素
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【題目】【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】請回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程方法的問題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ;基因表達(dá)載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位。
(2)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,適合選用的Ti質(zhì)粒是上圖中的 。
(3)細(xì)胞工程是通過細(xì)胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。
(4)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。
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【題目】下圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實驗的流程示意圖.下列分析不正確的是( )
A. ①過程中可能會發(fā)生基因突變
B. 植株B為純合子的概率為25%
C. 植株C為單倍體,由配子發(fā)育而來
D. 整個流程體現(xiàn)了體細(xì)胞與生殖細(xì)胞均具有全能性
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【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示:
(1)由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________,該育種方法的優(yōu)點是____________________。
(2)由①→②→③的育種方法雖然育種時間長,但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體身上,③步驟具體的操作方法是__________________________。
(3)⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo),原因是__________________________。
(4)④過程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。
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【題目】誘發(fā)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素。下列誘因中,屬于生物因素的是
A.病毒感染 B.紫外線照射
C.秋水仙素處理 D.?dāng)z入亞硝酸鹽
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