組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是
A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖所示。這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是
A.9種 4種 B.8種 6種
C.6種 4種 D.4種 6種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
多個(gè)氨基酸縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),分子量減少了1764。由此可知此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是
A.100、99 B.99、98 C.98、98 D.100、98
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是
A.Mg和Fe都屬于大量元素
B.植物體缺鎂會影響光合作用
C.人體缺鐵會影響氧氣的運(yùn)輸
D.葉綠素含C、H、O、N、Mg元素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列敘述正確的是
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和協(xié)助擴(kuò)散
B.二氧化碳是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞
C.氧氣和水是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞
D.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吐和主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,光學(xué)顯微鏡下能觀察到的現(xiàn)象是
A.液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變深
B.細(xì)胞膜由磷脂、蛋白質(zhì)和多糖組成
C.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液
D.細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)中,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)?/p>
A.細(xì)胞液呈紫色便于觀察
B.細(xì)胞膜呈紫色便于觀察
C.液泡有機(jī)物多便于觀察
D.紫色洋蔥容易質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)降解法是一種傳統(tǒng)的測定DNA堿基序列的方法。特定化學(xué)試劑的處理能使DNA單鏈在某種特定堿基處斷開,且每條鏈只在一處斷開;利用凝膠電泳可將不同長度的DNA片段彼此分離,通過放射自顯影可使帶標(biāo)記的DNA片段在X光底片上顯現(xiàn)出相應(yīng)譜帶。下圖為測定已標(biāo)記后的DNA片段中胞嘧啶位置的過程示意圖。下列敘述正確的是
A.使用特定化學(xué)試劑的作用是破壞堿基之間的氫鍵
B.此過程需解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與
C.測定此DNA片段中鳥嘌呤位置時(shí),X光底片上會顯現(xiàn)2種不同長度的譜帶
D.從理論上分析,按圖中模式操作兩次即可測定出DNA片段的全部堿基順序
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砭C生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)
B.設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量可以是酶的不同種類或者不同底物
C.用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí),需要用95%的酒精洗去浮色
D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時(shí),可以用目測估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量
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