人和許多動物血紅蛋白由四條肽鏈組成,兩條α鏈和兩條β鏈,α鏈(含141個氨基酸殘基)和β鏈(含146個氨基酸殘基),以下關于血紅蛋白的敘述正確的是( )
A.血紅蛋白存在于血漿中,主要作用是為組織細胞運輸氧氣
B.血紅蛋白中至少有4個游離的氨基和羧基,共有574個肽鍵
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生血紅蛋白時的水中的氫僅來自于羧基
D.高溫使血紅蛋白變性后肽鍵的數(shù)量一般不變
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關于基因表達的敘述,錯誤的是( )
A.不同細胞中的mRNA的種類差異很大,而tRNA和rRNA種類相對穩(wěn)定
B.在翻譯過程中,核糖體認讀mRNA上氨基酸種類的密碼,選擇相應的氨基酸,由對應的tRNA轉運
C.所有細胞轉錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進行翻譯
D.每個tRNA分子可能有近百個荷塘核苷酸組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關于基因重組的敘述,正確的是( )
A.雜交后代出現(xiàn)3:1的分離比,不可能是基因重組導致的
B.聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重新組合
C.“肺炎雙球菌轉化實驗”中R型菌轉變?yōu)镾型菌的原理是基因重組
D.基因重組導致生物性狀多樣性為生物進化提供了最基本的原材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng),在不同光照強度下,細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應的變化,以下相關敘述,錯誤的是
適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細胞示意圖
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強度等于光飽和點時,②減小,④增大
C.檸檬酸循環(huán)僅發(fā)生在甲的基質中
D.卡爾文循環(huán)僅發(fā)生在乙的基質中
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
狗是恒溫動物,其體溫調節(jié)是一種反饋調節(jié)。溫度感受器接受溫度變化的刺激,發(fā)出信息作用于體溫調節(jié)中樞,信息在中樞整合后引起骨骼肌、皮膚血管、汗腺及內(nèi)分泌腺(如甲狀腺、腎上腺)等器官的活動變化,進而改變機體的產(chǎn)熱和散熱能力,從而維持體溫恒定。
(1)環(huán)境溫度變化引起骨骼肌寒顫屬于 (神經(jīng)、體液、神經(jīng)一體液)調節(jié)。
(2)當環(huán)境溫度降低,機體經(jīng)一系列調節(jié),血液中甲狀腺激素含量將升高,這種變化又會反饋作用于 (器官),從而使體內(nèi)甲狀腺激素含量變化不至于過大。
(3)當環(huán)境溫度降低時,血液中腎上腺素含量也會升高,促使代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加。為探究其調節(jié)模式,請完成以下實驗方案設計:
①選取甲、乙、丙、丁四只 的實驗狗。
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質的神經(jīng)并結扎通向腎上腺的門靜脈;乙狗 (2分);丙狗 (2分);丁狗不做任何處理。(說明:垂體分泌的促激素通過門靜脈進入腎上腺)
③將四只實驗狗置于同一寒冷環(huán)境中12小時,每隔2小時測定一次血液中腎上腺素的含量,分別記錄其變化過程,對比分析。(說明:不考慮手術創(chuàng)傷對實驗結果的影響)
預期可能結果并分析結論:
a:若血液中腎上腺素的含量為丁=乙>丙=甲,其調節(jié)方式只為體液調節(jié);
b: (2分),其調節(jié)方式只為神經(jīng)調節(jié);
c:若血液中腎上腺素的含量為丁>乙>甲、丁>丙>甲, (2分)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.維生素、纖維素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分
B.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質恒定不變
C.胰島素分泌量增加,肝糖原合成會加快
D.胰高血糖素通過體液定向運輸至肝細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
檢測酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物,下列描述正確的是
A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變混濁,則酵母菌只進行有氧呼吸
B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸
C.無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D.酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3mL | - | 3mL | - | 3mL | - |
2%蔗糖溶液 | - | 3mL | - | 3mL | - | 3mL |
新鮮唾液 | - | - | 1mL | 1mL | - | - |
蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | 1mL | 1mL |
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
實驗結果 |
A. | 設置試管1、2的目的是檢驗淀粉、蔗糖與本尼迪特試劑是否發(fā)生特異性顏色反應 | |
B. | 配置1%淀粉溶液時,需將淀粉溶解于30%的NaCl溶液中 | |
C. | 本實驗的自變量為酶的種類,且新鮮唾液可用一定濃度的淀粉酶代替 | |
D. | 若指示劑用碘一碘化鉀溶液代替,且結果為試管2、6呈藍色,試管1、3、4、5不呈藍色,說明酶的催化作用具有專一性 |
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