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如圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，以下判斷正確的是（　�。�
①該細胞處于有絲分裂的后期，有4對同源染色體
②圖中細胞含有4個染色體組
③該細胞發(fā)生的變異類型屬于可遺傳的變異
④該細胞發(fā)生了基因突變或交叉互換．
A、②③④B、①②③
C、①②③④D、①②④
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：圖示為某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，應處于有絲分裂后期．圖中A和a所在的染色體是間期復制形成的，應該含有相同的基因，說明該細胞發(fā)生過基因突變．據(jù)此答題．
解答： 解：①該細胞含有4對同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂的后期，①正確；
②圖中細胞含有4個染色體組，②正確；
③由以上分析可知該細胞發(fā)生過基因突變，而基因突變屬于可遺傳的變異，③正確；
④該細胞進行的是有絲分裂，能發(fā)生基因突變，但不會發(fā)生交叉互換（在發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期），④錯誤．
故選：B．
點評：本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，同時能正確判斷圖中同源染色體對數(shù)及染色體組數(shù)；掌握可遺傳變異的類型，能準確判斷圖中變異類型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如表是溫帶雨林和一年生作物耕地的生產量估算結果，下列說法錯誤的是（　�。�
溫帶雨林 一年生作物耕地
總初級生產量J/（m2?a） 188×106 102×106
植物的呼吸量J/（m2?a） 134×106 38×106
異養(yǎng)生物的呼吸量J/（m2?a） 54×106 3×106
A、耕地有較高的凈初級生產量
B、雨林的次級生產者相對較多
C、雨林的凈初級生產量為零
D、該雨林很可能處于頂極狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞的部分結構放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）細胞每時每刻都要進行各種化學反應，催化相應反應進行的酶絕大多數(shù)是在細胞質中由細胞器[⑤]
 
合成．其中某些酶可以進入細胞核中發(fā)揮作用，那么這些酶進入細胞核需要穿過
 
層生物膜．
（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[
 
]
 
，細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給．
（3）細胞的識別與⑥中的[
 
]
 
有關．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填標號）．
（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同一細胞分裂不同時期的圖象，據(jù)圖分析可作出的判斷是（　　）
A、若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②，共同構成了一個完整的細胞周期
B、該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子
C、下一細胞周期開始于圖②時期的結束
D、圖①時期細胞中的中心粒移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，是由于蛋白質有（　�。�
A、肽鍵B、氨基酸C、羧基D、氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥根毛細胞和根尖分生區(qū)細胞都不適合用作質壁分離和復原實驗的材料，主要的理由是（　�。�
A、前者沒有細胞壁，后者沒有中央大液泡
B、前者沒有中央大液泡，后者沒有細胞壁
C、前者細胞液顏色淺，后者沒有中央大液泡
D、前者原生質層是全透性的，后者原生質層是全透性的

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科目：高中生物 來源： 題型：

與物質出入細胞有密切關系的細胞膜的結構特點是（　�。�
A、具有選擇透過性
B、具有一定的流動性
C、具有全透性
D、具有收縮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水．一段時間后（　�。�
A、蘿卜變硬，凹槽中水分增多
B、蘿卜變軟，凹槽中水分減少
C、蘿卜變軟，凹槽中水分增多
D、蘿卜變硬，凹槽中水分減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

當物鏡和目鏡均為10倍時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若將物鏡換為40倍，目鏡不變，則在視野中可看到這行細胞中的（　　）
A、2個B、4個C、8個D、16個

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