A、若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期 |
B、該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子 |
C、下一細(xì)胞周期開(kāi)始于圖②時(shí)期的結(jié)束 |
D、圖①時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物的競(jìng)爭(zhēng)和捕食都是相互選擇的過(guò)程 |
B、基因的自發(fā)突變率很低,對(duì)進(jìn)化不重要 |
C、突變可大幅改變生物性狀,決定著生物進(jìn)化的方向 |
D、某種群的數(shù)量長(zhǎng)期處于穩(wěn)定,說(shuō)明該種群的基因頻率不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) |
B、大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 |
C、核酸、蛋白質(zhì)、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在葉肉細(xì)胞內(nèi)都存在 |
D、藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類(lèi)均不相同 |
B、移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān) |
C、b物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性,而a物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性 |
D、②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、催化淀粉消化的唾液淀粉酶 |
B、具有運(yùn)輸氧氣功能的血紅蛋白 |
C、能引起肌肉收縮的肌蛋白 |
D、分布在線粒體基質(zhì)中的呼吸酶 |
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