A. | 靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出 | |
B. | 突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 | |
C. | 神經纖維接受剌激產生的興奮以電信號的形式傳導 | |
D. | 組織液中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位減小 |
分析 1、神經沖動的產生:靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,Na+內流,形成內正外負的動作電位.神經纖維上興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
2、組織液中Na+濃度增大,膜內外電位差加大,則神經元的靜息電位加大.
3、興奮在神經元之間傳遞時,需要通過突觸結構,借助神經遞質進行單向傳遞.
解答 解:A、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位,A錯誤;
B、興奮在神經元之間傳遞時,需要通過突觸結構,與突觸后膜上特異性受體結合后發(fā)揮作用,B錯誤;
C、神經纖維上興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,C正確;
D、組織液中Na+濃度增大,膜內外電位差加大,則神經元的靜息電位加大,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是興奮在神經纖維上的傳導方式,靜息電位的產生和維持,興奮在神經元之間傳遞的過程,對興奮神經纖維上和在神經元之間傳遞過程的理解與掌握是解題的關鍵,其中對于靜息電位與動作電位的產生和維持機理的理解是本題的難點,A、D選項往往因對該過程的理解不透徹而誤選.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①某側連接著多糖,則該圖表示細胞膜局部 | |
B. | 被動運輸可能需要②的參與 | |
C. | 在電子顯微鏡下觀察可以看到暗-亮-暗的三層結構 | |
D. | 溶于水中的物質都可以通過③進出生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫持續(xù)39℃時產熱量大于散熱量 | |
B. | 體溫升高都由于細胞代謝產熱增加引起的 | |
C. | 寒冷環(huán)境中機體會通過調節(jié)使皮膚散熱量減少,所以人體在0℃環(huán)境中10分鐘向環(huán)境散失的熱量小于在25℃時10分鐘的散熱量 | |
D. | 人體感覺饑寒交迫的中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽鍵?( )
A.16 B.63 C.17 D.62
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,成人的大腦皮層能控制位于脊髓的排尿中樞 | |
B. | 大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)損傷會導致運動性失語癥 | |
C. | 語言功能是人腦特有的高級功能 | |
D. | 長期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是不育的 | |
B. | 誘變育種培育出的變異品種就是生產上需要的品種 | |
C. | 轉基因技術增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)了種間遺傳物質的交換 | |
D. | 雜交育種利用染色體畸變的原理,使多個優(yōu)良性狀組合在一個個體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•林芝地區(qū)校級期末)甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)( )
A.綠色主要位于細胞核中 B.紅色主要位于細胞核中
C.只有細胞核被染成紅色 D.只有細胞質被染成綠色
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