A. | 如果該靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被水解 | |
B. | 第二步反應(yīng)中ATP分子斷裂一個(gè)高能鍵 | |
C. | 去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供 | |
D. | 上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成 |
分析 分析題圖:圖示是Ub在細(xì)胞中參與水解靶蛋白的過程示意圖,其中①表示U與靶細(xì)胞結(jié)合的過程,該過程需要酶的催化,也需要消耗ATP,且ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵均斷裂;②表示靶蛋白水解過程,該過程需要蛋白酶,也需要ATP提供能量,但只需要斷裂末端的高能磷酸鍵.
解答 解:A、分析題圖可知,靶蛋白只有與Ub結(jié)合后,形成Ub-靶蛋白,才能被水解成氨基酸,A正確;
B、分析題圖可知,②過程需要相應(yīng)的酶的催化作用,與ATP水解相偶聯(lián),ATP分子斷裂一個(gè)遠(yuǎn)離腺苷的高能鍵,B正確;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,不是唯一場(chǎng)所,提供ATP的場(chǎng)所既有線粒體,也有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的功能和來源,ATP和酶在代謝中的作用,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力并利用題圖信息解題的能力和對(duì)ATP的意義的理解和運(yùn)用的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、葡萄糖、堿基 | B. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | ||
C. | 核糖、堿基、磷酸 | D. | 五碳糖、堿基、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果糖 | B. | 乳糖 | C. | 核糖 | D. | 淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤③②④ | B. | ②①⑤③④ | C. | ④③①②⑤ | D. | ①③②⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 |
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