3．20世紀(jì)70年代基因工程技術(shù)剛興起的時(shí)候，都以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料，且必須在“負(fù)壓”（低于外界大氣壓）的實(shí)驗(yàn)室里操作，這里“負(fù)壓”的作用主要是（　　）
A．避免其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染
B．提高微生物的基因突變頻率
C．加快微生物的繁殖速度
D．防止重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界，從而對(duì)環(huán)境造成基因污染

分析 在“負(fù)壓“（低于外界大氣壓）的實(shí)驗(yàn)室里操作，如果實(shí)驗(yàn)室因意外，出現(xiàn)破損，短時(shí)間內(nèi)氣流只會(huì)由外向內(nèi)進(jìn)，不會(huì)造成實(shí)驗(yàn)室微生物的泄露等．

解答 解：A、負(fù)壓環(huán)境只能防止實(shí)驗(yàn)室氣體外泄，不能防止其他生物對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染，A錯(cuò)誤；
B、負(fù)壓環(huán)境不能提高基因突變頻率，B錯(cuò)誤；
C、負(fù)壓環(huán)境不會(huì)加快微生物的繁殖速度，C錯(cuò)誤；
D、由于“負(fù)壓“中氣體只能從外界進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，故可防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界，從而對(duì)環(huán)境造成基因污染，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)室負(fù)壓的作用，意在考查學(xué)生的理解和實(shí)際應(yīng)用能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•新余期末）埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的病毒之一，尚無(wú)有效治療方法．埃博拉病毒的潛伏期從2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液，或接觸感染者的尸體．下列有關(guān)病毒的敘述正確的是（ ）

①病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

②所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在實(shí)驗(yàn)室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

⑥病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•沈陽(yáng)模擬）園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) B．抑制其開花結(jié)果

C．抑制向光性 D．促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，自然界中生物種類繁多，甲，乙，丙為三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，甲細(xì)胞與乙、丙細(xì)胞的主要區(qū)別是：甲沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核．
（2）成熟菠菜葉片中葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖乙，某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜葉高溫爆炒，發(fā)現(xiàn)菜汁變綠色，原因可能是圖乙中結(jié)構(gòu)被②③破壞（用數(shù)字回答）．
（3）若圖丙細(xì)胞的分泌物為抗利尿激素，其與靶細(xì)胞膜受體結(jié)合后，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)下降，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（4）若圖丙為人體胰島B細(xì)胞，則圖中分泌物需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)與分泌；已知該分泌物的結(jié)構(gòu)如圖丁所示，且該分泌物的分子量為30030，氨基酸平均分子量為118，則⑧中控制合成該分泌物的物質(zhì)中至少含有1798個(gè)磷酸二酯鍵．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是（　�。�
A．胎兒時(shí)期不會(huì)發(fā)生基因突變B．基因突變形成新的等位基因
C．基因突變導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變化D．突變的基因都可以遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?2345，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．操作前要將接種環(huán)放在酒精燈旁灼燒滅菌
B．劃線操作須在火焰上方進(jìn)行
C．只有在5區(qū)才可以得到所需菌落
D．在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述不正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
B．①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D．唾液、淚液、胃液到不屬于圖中的①、②、③、④的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)核膜和染色體，而乙有；甲只有核糖體而乙還有其他細(xì)胞器．
（3）根據(jù)丙圖所示顯微結(jié)構(gòu)回答下列問(wèn)題：
①細(xì)菌、綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，由此也可以說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行增殖，由此也可以說(shuō)明新細(xì)胞來(lái)自于老細(xì)胞．
③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成種群，綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)群落，整條小河流構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動(dòng)，英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請(qǐng)回答：
（1）用促性腺激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期（時(shí)期），才能進(jìn)行受精作用．
（2）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理，使其獲能．
（3）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期用機(jī)械方法將胚胎進(jìn)行分割．
（4）隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展，人們可以將純血馬細(xì)胞的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵細(xì)胞中，將其激活并發(fā)育成胚胎，植入代孕母馬體內(nèi)．為保證胚胎移植的成功，胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境．
（5）克隆技術(shù)在帶來(lái)巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊，我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克�。�
（6）把含有某外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)．（寫出兩種）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案