3.某科研小組欲測(cè)定某藥物對(duì)體外培養(yǎng)的細(xì)胞的毒性效果.供培養(yǎng)的細(xì)胞有:甲(腫瘤細(xì)胞)和乙(正常體細(xì)胞).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)包括:原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng).
(2)在原代培養(yǎng)的過程中,瓶中的營養(yǎng)成分有:葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素(至少寫出2個(gè))等;除此之外,還需要加入適量的血清(或血漿)(天然成分).
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖(或細(xì)胞分裂);在兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長停止.藥物實(shí)驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更多.

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)包括:原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng).
(2)細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有:糖(葡萄糖)、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽和微量元素等:由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此,在使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常需加入血清、血漿等一些天然成分.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖:乙為正常體細(xì)胞,具有接觸抑制的現(xiàn)象,即:當(dāng)細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),就會(huì)出現(xiàn)接觸抑制,細(xì)胞生長停止:甲為腫瘤細(xì)胞,具有無限增殖的特點(diǎn),因此,甲的傳代次數(shù)更多.
故答案為:
(1)傳代培養(yǎng)
(2)氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素      血清(或血漿)
(3)細(xì)胞增殖(或細(xì)胞分裂)    停止    多

點(diǎn)評(píng) 本題以藥物試驗(yàn)為背景,考查癌細(xì)胞的主要特征、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征;明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•甘肅校級(jí)期中)表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

多肽化合物

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

524

A.多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等

B.若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成,則⑧中含有肽鍵數(shù)為49

C.多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種

D.表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(1999•上海)若DNA分子的一條鏈中(=a,則其互補(bǔ)鏈中該比值為( )

A.a(chǎn) B. C.1 D.1﹣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不能選用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶的活性影響
B.觀察線粒體、葉綠體在細(xì)胞分布時(shí),在高倍鏡下觀察到的其他結(jié)構(gòu)也屬于顯微結(jié)構(gòu)
C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,若把蔗糖換成甘油,會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象
D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,RNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.“藕--魚”共同種養(yǎng)模式不僅提高經(jīng)濟(jì)效益,而且有效地降低污染.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)蓮藕和魚共同種養(yǎng)后,魚類的糞便可以為蓮藕生長提供肥料,魚所同化的能量不能(能/不能)流入蓮藕.
(2)蓮藕田中部分生物存在如上圖的食物網(wǎng):圖中瓢蟲與蜘蛛的中間關(guān)系是捕食、競爭.蜘蛛占有2個(gè)營養(yǎng)級(jí),若蜘蛛增重1g,至少需要消耗蓮藕25g,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.假說-演繹法的一般程序是( 。
A.個(gè)案研究、發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、歸納綜合
B.個(gè)案研究、綜合比較、提出假設(shè)、歸納結(jié)論
C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說、歸納綜合、總結(jié)規(guī)律
D.觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說、歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下表(圖十四)是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn),1~6號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液體.1~4號(hào)試管控制溫度與投入物品如表所示,請(qǐng)回答:
(1)投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號(hào)試管口,出現(xiàn)余燼的火柴復(fù)燃現(xiàn)象的是2號(hào)試管.
試管號(hào)
操作
123456
H2O2溶液2mL2mL2mL2mL2mL2mL
FeCl3溶液--2滴-
鮮肝研磨液-2滴-2滴
HCl溶液----
NaOH溶液----
保持溫度37℃37℃37℃0℃37℃37℃
(2)1號(hào)和2號(hào)試管對(duì)比得出的結(jié)論是:酶具有催化作用.
(3)4號(hào)和2號(hào)試管對(duì)比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論.
(4)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,應(yīng)再增設(shè)5、6號(hào)試管,請(qǐng)補(bǔ)充:
①5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入:2滴鮮肝研磨液和1mLHCL溶液.
②6號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入:2滴鮮肝研磨液和1mLNaOH溶液.
③5、6號(hào)試管溫度應(yīng)控制在:37℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.探究如何從土壤中分離自生固態(tài)氮菌與計(jì)數(shù).實(shí)驗(yàn)原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多.將用表土制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長繁殖.用這種方法,可以將自生固氮菌與其他細(xì)菌分離開來.
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛9mL無菌水的試管、無菌吸管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛90mL無菌水的錐形瓶、恒溫箱.
方法步驟:
(1)倒平板:分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在酒精燈火焰旁操作.
(2)制備土壤稀釋液:取土樣10g加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻.用無菌吸管吸取上清液lmL,轉(zhuǎn)至9mL的無菌水的大試管中,依次稀釋到107倍稀釋度.
(3)涂布:按照由101~108倍稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布,每個(gè)稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個(gè)子板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
(4)培養(yǎng):放入恒溫箱內(nèi),在28~30℃下培養(yǎng)3~4d.
(5)細(xì)菌的計(jì)數(shù):培育過程中,每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí),選取茵落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).
(6)預(yù)期結(jié)果:相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨平板上的菌落數(shù)多于(填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目,原因是無氮培養(yǎng)基上可以生存和繁殖的只是土壤中的自生固氮菌,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上幾乎允許土壤中所有菌類的生存.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.信使RNA上決定氨基酸的密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,對(duì)于該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會(huì)產(chǎn)生的影響是(  )
A.tRNA種類可能改變,氨基酸種類一定改變
B.tRNA種類可能改變,氨基酸種類可能改變
C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類可能改變
D.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案