12.圖是某反射弧的構(gòu)成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①和⑤分別表示反射弧的感受器和效應(yīng)器,③中的神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸.
(2)興奮在③處是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式進(jìn)行傳遞的,興奮在神經(jīng)纖維④上是以神經(jīng)沖動(dòng)(或電信號(hào))的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的.

分析 反射是指生物體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的規(guī)律性應(yīng)答,反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中是反射弧的結(jié)構(gòu),其中①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞中的突觸,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器;興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.

解答 解:(1)分析題圖可知,①是感受器,⑤是效應(yīng)器,③是突觸.
(2)③是突觸,興奮傳至軸突末端的突觸小體時(shí),突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜興奮,因此興奮在突觸處以化學(xué)信號(hào)形式傳遞;④是神經(jīng)纖維,在神經(jīng)纖維上,興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo).
故答案為:
(1)感受器   效應(yīng)器   突觸
(2)神經(jīng)遞質(zhì)(或化學(xué)信號(hào))  神經(jīng)沖動(dòng)(或電信號(hào))

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用于鑒定脂肪的試劑是( 。
A.斐林試劑B.雙縮脲試劑
C.蘇丹Ⅲ染液D.吡羅紅、甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.散步和奔跑,在消耗同樣多葡萄糖的情況下,以下說法正確的是(  )
A.散步產(chǎn)生的能量更高B.奔跑產(chǎn)生的能量更高
C.產(chǎn)生的能量同樣高D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細(xì)胞和唾液腺的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙中⑥代表唾液淀粉酶.請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲中1所示結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(2)若甲表示低等植物細(xì)胞,則還應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是中心體;該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(3)甲中,[13]的形成與6有關(guān)(填標(biāo)號(hào)).在光學(xué)顯微鏡下,甲中能觀察到具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4、11(填標(biāo)號(hào)).若要觀察乙中的⑦,可用健那綠染液對(duì)其染色.
(4)乙中的①②③⑤⑦⑨(填標(biāo)號(hào))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng);乙中②(填標(biāo)號(hào))被比喻為深海中的潛艇.
(5)向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在③(填標(biāo)號(hào))中檢測(cè)到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后該酶通過囊泡(填名稱)轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外.該酶合成、運(yùn)輸和分泌過程中需要的能量直接由ATP提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲是IAA(吲哚乙酸)的濃度對(duì)某植物莖和根生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)(伸長(zhǎng)),生理功能特點(diǎn)是具有兩重性,體現(xiàn)這一特點(diǎn)的具體實(shí)例頂端優(yōu)勢(shì)或根的向地生長(zhǎng).
(2)圖甲中顯示當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于0.9g.L-1時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有抑制作用.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí),常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部(形態(tài)學(xué)下端),目的是促進(jìn)扦插枝條生根.
(4)對(duì)單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長(zhǎng)的原因,有兩種對(duì)立的看法:
假說一:生長(zhǎng)素分布不均勻;         
假說二:生長(zhǎng)抑制物分布不均勻.
請(qǐng)據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一 用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時(shí)間后,測(cè)得放射性百分率如圖乙所示.
實(shí)驗(yàn)二 用某種理化方法測(cè)得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸,向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布(%)分別為50.5、49.5;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布(%)各為50.
①實(shí)驗(yàn)一和二的結(jié)果支持的是哪個(gè)假說?假說一.
②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起對(duì)照作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ,可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B點(diǎn).
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制(或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”).
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用.列舉部分結(jié)果如下:
生長(zhǎng)階段生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
種子發(fā)芽-++-+
花芽形成+++++
果實(shí)生長(zhǎng)+++-+
器官脫落---++
衰老---++
由表可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).
(5)導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是赤霉素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對(duì)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
B.鹽酸酒精混合溶液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極
D.改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)和離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B.葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D.胞吞過程不需要消耗能量,但需要細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)

A、DNA分子 B、核酸 C、細(xì)胞膜 D、染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案