【題目】果蠅體細胞中有8條染色體，其有絲分裂中期細胞中的染色單體數(shù)是

A．4 B．8 C．16 D．32

【答案】C

【解析】

試題有絲分裂中期，一條染色體上兩條姐妹染色單體，8條染色體有16條染色單體，所以答案為C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在外界條件均適宜時，反應物濃度與酶促反應速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 增大pH，重復該實驗，A、B點位置都不變

B. 酶量增加后，圖示反應速率可用曲線丙表示

C. 反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素

D. B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)甲所示變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了測定培養(yǎng)液中細菌的數(shù)目，將500個紅細胞與5毫升該培養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進行隨機統(tǒng)計結(jié)果如下表，則該5毫升培養(yǎng)液共含有細菌個數(shù)約為（　�。�

視野l(fā)

視野2

視野3

視野4

視野中紅細胞數(shù)

2l

17

22

20

視野中細胞總數(shù)

143

135

148

134

A. 3500個 B. 3000個 C. 2500個 D. 480個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拜爾曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長(如圖)。這個實驗證明（ ）

A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B. 合成“影響”不需要光照

C. 彎曲生長是因為“影響”分布不均勻

D. “影響”不能促進胚芽鞘的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細胞的細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)。有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. ①②③在細胞膜上都不是靜止的

B. ②在細胞膜上的分布是不均勻的

C. 若該細胞發(fā)生癌變，則①的含量減少

D. 將該細胞中的③這種物質(zhì)全部提取出來，發(fā)現(xiàn)其單分子層面積等于該細胞膜面積的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為同學們用不同光照對菠菜處理一段時間后，進行色素的提取和分離實驗的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 色素Ⅰ在層析液中的溶解度最高

B. 色素Ⅱ呈橙黃色，主要吸收藍紫光

C. 可看出色素的合成受外界因素的影響

D. 胡蘿卜素含量增加是植物適應環(huán)境的表現(xiàn)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組， 每組細胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析，錯誤的是(　　)

A. 圖l中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖l中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段

C. 圖l中的丙組細胞有一部分染色體數(shù)目加倍

D. 用藥物抑制紡錘體形成，導致丙組細胞數(shù)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合史實的是( )

A. 19世紀的細胞學說建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺

B. 1864年德國植物學家薩克斯證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自二氧化碳

C. 1972年桑格和尼爾森提出了流動鑲嵌模型

D. 1926年薩姆納用丙酮作提取液獲得了脲酶結(jié)晶，并證明了脲酶是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因．請根據(jù)提供的資料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某種癌細胞和正常體細胞；圖中代表癌細胞生長曲線的是 ． 在體內(nèi)，癌細胞分別侵襲周圍正常組織，證明癌細胞具有的特性．
（2）細胞癌變后，膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細胞的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)稱為 ， 引起機體的免疫應答，在應答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是 ．
（3）一般來說，一個正常的細胞一旦到了其壽命，它會自殺身亡，這種過程屬于 ． 而受輻射的人群婚后易出生畸形兒，是因為基因變異發(fā)生于中，從而將突變基因傳遞給后代．

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