【題目】如果一個轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CGA，那么此RNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是

A. 丙氨酸(GCU) B. 谷氨酸(GAG) C. 精氨酸(CGA) D. 酪氨酸(UAC)

【答案】A

【解析】

翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。

一個密碼子決定一種氨基酸，而密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基。在翻譯過程中一個轉(zhuǎn)運RNA的一端的三個堿基組成的反密碼子與mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補配對，一個轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CGA，則對應(yīng)的密碼子應(yīng)為GCU，因此該轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸是丙氨酸（GCU），決定的氨基酸是丙氨酸。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各圖的敘述，錯誤的是（　　）
A. 唾液淀粉酶最適溫度為30
B. M點對應(yīng)的月份為消滅害蟲的最佳時期
C. 為葡萄糖分解為丙酮酸的場所
D. 圖示現(xiàn)象說明生長素的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖．Gfp是綠色熒光蛋白基因．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖分析可推知，載體上的Neo為 基因，其表達(dá)產(chǎn)物可與發(fā)揮作用而最終將的胚胎干細(xì)胞篩選出來．
（2）完成過程①需要的工具酶是 ， 完成過程②常用的方法是 ， 完成過程⑤后，胚胎干細(xì)胞應(yīng)與囊胚中的部位相結(jié)合．
（3）進(jìn)行過程⑥之前，要對代孕母鼠用某種激素處理，目的是
（4）胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)裝置應(yīng)置于的氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期的情緒壓力會導(dǎo)致人體身體機(jī)能異常，如血糖升高、生殖機(jī)能減退等．請據(jù)圖回答問題：
（1）激素d分泌的調(diào)節(jié)方式為 ， 腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上有識別下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的的受體．激素d可使血糖升高，人體內(nèi)與之具有拮抗作用的激素是 ．
（2）在長期處于緊張焦慮的情況下，會導(dǎo)致生殖機(jī)能減退，原因是激素a和激素b的分泌量依次 ， 最終導(dǎo)致激素c的分泌量 ， 從而降低性腺的功能．其中激素b的名稱是 ．
（3）圖2是科研小組利用成年雌鼠做實驗材料，研究雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖影響的結(jié)果．實驗的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和 ， 實驗結(jié)果表明激素能抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟。據(jù)圖回答下列問題：

（1）步驟①中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作該實驗材料的優(yōu)點是__________，植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于_____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

（2）步驟②的正確操作方法是_________________。

（3）步驟④的目的是____________；在該步驟之前，需要用解離液對根尖進(jìn)行解離，解離液的成分是______。⑥為高倍鏡下的一個視野，所要觀察的有絲分裂中期圖像偏右上方，應(yīng)將裝片向_________方移動。

（4）步驟③中，同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實驗效果很好，于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進(jìn)行實驗，經(jīng)規(guī)范操作后始終沒有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長，下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是（ ）
A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點后，增長速率為0
B.種群增長過程中d點開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點時進(jìn)行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點獲量最多；漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 時，即c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由一株水稻所收獲的種子發(fā)育而成的個體總會有一些差異，這種變異主要來自（ ）

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 基因分離 D. 染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響．下列敘述正確的是（ ）
A.在莖的向光性實驗中，若測得莖向光﹣側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光﹣側(cè)的濃度應(yīng)在de之間
B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度是ef段及以下段
C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)高于e點濃度
D.若c點表示促進(jìn)莖生長最適宜濃度，則a、d點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細(xì)胞周期中，DNA復(fù)制過程中的解旋發(fā)生在

A. 兩條DNA母鏈之間 B. 兩條DNA子鏈之間

C. DNA子鏈與其互補的母鏈之間 D. DNA子鏈與其非互補母鏈之間

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同步練習(xí)冊答案