某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無花瓣;ò觐伾芰硪粚Φ任换騌、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯誤的是( )
A.子代共有9種基因型
B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3
C.子代的所有紅花植株所形成的配子中,R:r=2:1
D.子代共有6種表現(xiàn)型
D
【解析】
試題分析:Aa個體自交后的基因型有3種,Rr自交后代的基因型有3種,因此若基因型為AaRr的親本自交,子代共有9種基因型,A正確;基因型為AaRr的親本自交,子代有花瓣的植株的基因型為AA和Aa,Aa占2/3,Rr占1/2,因此有花瓣的植株中AaRr所占的比例為2/3×1/2=1/3,B正確;子代紅花植株的基因型及比例是RR:Rr=2:1,因此子代的紅花植株中,R的基因頻率為1/3,則R:r=1:2,C錯誤;Aa個體自交后的基因型有3種,表現(xiàn)型3種,Rr自交后代的基因型有3種,表現(xiàn)型2種,因此若基因型為AaRr的親本自交,子代共6種表現(xiàn)型,D正確。
考點:本題考查基因的自由組合定律等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中,不正確的是( )
A.受精卵在自然條件下能形成完整個體,因此全能性最高
B.生物體內(nèi)由于細(xì)胞分化,全能性不能表達(dá)
C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高
D.植物細(xì)胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙,用丙病毒侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答以下問題:
(1)香豌豆花色素的形成與E、e和S、s兩對獨立遺傳的等位基因有關(guān),其顏色表現(xiàn)如下圖所示,則一株紅花香豌豆與一株藍(lán)花香豌豆雜交,子代均為藍(lán)花香豌豆,則符合要求的親本基因型組合有________種。
基因型 | eess | eeS_ | E_S_或E_ss |
花色 | 磚紅色 | 紅色 | 藍(lán)色 |
(2)某植物的花色由A、a和B、b兩對常染色體基因共同控制,二者獨立遺傳。其顏色及與基因的關(guān)系如右圖所示:(若父本母本基因型無差異,順序可顛倒。)
①該植物種群內(nèi)。
②如藍(lán)花雄株×紫花雌株,F(xiàn)1中的雌雄均全為紫花,則父本的基因型為_______________,母本的基因型為______________。
③如藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16,則雌株父本的基因型為___________;母本的基因型為_____________。
④如藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占1/8,則雌株父本的基因型為___________;母本的基因型為_____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( )
A.7∶6∶3 B.5∶2∶1 C.3∶2∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是( )
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍
B.細(xì)胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運輸效率不發(fā)生變化
C.細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準(zhǔn)地均分核DNA
D.分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物,經(jīng)一定時間的保溫后,能產(chǎn)生CO2的試管有
A.葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞 B.葡萄糖+線粒體
C.丙酮酸+核糖體 D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌在14N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有14N,然后再移入15N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖?~…為可能的結(jié)果,下列敘述中不正確的是
A.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為③ B.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
C.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為② D.親代的DNA應(yīng)為④
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