將植物中的有效成分提取出來,可顯著提高其利用價(jià)值;卮鹣铝袉栴}:

(1)許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同學(xué)根據(jù)玫瑰精油的提取方法,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程,B過程常需要用到的儀器是 ,C物質(zhì)是 ,加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進(jìn)行生產(chǎn),應(yīng)該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強(qiáng)的 ,還應(yīng)考慮茉莉花在水中蒸餾是否會(huì)出現(xiàn) 等問題。

(2)辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處,可采用萃取法進(jìn)行提取。提取時(shí)若需要加熱,應(yīng)采用水浴加熱的方法,原因是 ;加熱時(shí),還要在瓶口安裝冷凝回流裝置,目的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

(2)在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 (填字母),圖1中的a~b段對(duì)應(yīng)圖2中的 段。

(3)圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為

(4)惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時(shí)的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后,若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

土壤中的細(xì)菌數(shù)量多,分布廣,包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物(例如硝化細(xì)菌),異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源(例如大腸桿菌)。人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外,還必須含有的基本成分是 。

(2)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是 。

(3)若要篩選硝化細(xì)菌,培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入 ,從功能上分,該培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。

(4)若要鑒別所分離出的細(xì)菌是否為大腸桿菌,則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入 ,觀察是否出現(xiàn)________色菌落。

(5)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常用的接種方法是

(6)細(xì)菌計(jì)數(shù),根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是 。

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科目:高中生物 來源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

早在1977年,科學(xué)家在深海的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉。熱泉噴出的海水溫度超過300C,并且富含硫化氫和硫酸鹽。令人驚奇的是,在這樣的海水中,竟發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌。這些硫細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳制造有機(jī)物。下列對(duì)這些硫細(xì)菌的敘述正確的是

A、同化作用類型是自養(yǎng)型 B、利用線粒體進(jìn)行有氧呼吸

C、利用熱能合成有機(jī)物 D、在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是 ( )

A.蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料

B.薩頓通過對(duì)蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究,用類比推理,提出了:“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說

C.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則

D.葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,可以選用洋蔥鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.已知狗的毛色受兩對(duì)基因(B、b和I、i)控制.具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色,具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色,I基因抑制皮毛細(xì)胞色素的合成,如圖是一個(gè)有關(guān)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn):
(1)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別為bbii和BBII.
(2)F2中白毛狗的基因型有6種,其中純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)如果讓F2中褐毛狗與F1回交,理論上,其后代的表現(xiàn)型及數(shù)量比應(yīng)為白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1.
(4)欲鑒定F2中一只雄性黑毛狗是否為純合子,可選擇雌性褐毛狗個(gè)體與之雜交.
(5)F2黑毛狗基因型是BBii和Bbii,若讓其與褐毛狗雜交,子代表現(xiàn)型及分離比為黑毛狗:褐毛狗=2:1
(6)F2重組類型占$\frac{3}{16}$,純合的黑毛狗占$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用35P標(biāo)記了水稻體細(xì)胞(含24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A.中期24和24、后期48和24B.中期24和12、后期48和24
C.中期24和24、后期48和12D.中期24和12、后期48和12

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為物種A與物種B的數(shù)量變化關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A.A、B個(gè)體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群都沒有進(jìn)化
B.A與B是捕食關(guān)系,B→A-定可以構(gòu)成一條食物鏈
C.環(huán)境中A的個(gè)體數(shù)可能比B的個(gè)體數(shù)少
D.A與B之間不能相互傳遞信息

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