2．寫出孟德爾一對相對性狀時親本雜交和F1自交的兩個遺傳圖譜（用字母D（d）表示，并注意寫出后代基因型比例和表現(xiàn)型的比例）．

分析 1、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結(jié)合．

解答 解：孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，親本為純合的高莖和矮莖，F(xiàn)1全為高莖，F(xiàn)2中既有高莖，也有矮莖，比例為3：1，實驗解釋如下：

故答案為：

點評 本題知識點簡單，考查基因分離定律的知識，只要考生識記基因分離定律的實質(zhì)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一是某種二倍體(2m)動物的細胞分裂示意圖（局部），三個細胞均來自同一動物個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)的變化曲線。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖一中甲細胞發(fā)生基因重組

B.圖二中的cd段只能對應圖1中的丙細胞

C.圖一中甲和乙細胞都可能含有兩個Y染色體

D.圖二中m=2，cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，測定其受刺激后的電位變化過程．如圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是

A．在a點左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B．在b點右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C．在a、b兩點中央刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4

D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是

A.被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低

B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C.某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射

D.叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質(zhì)傳遞信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是

A.血漿中的蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液

B.人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的

C.機體各種器官、系統(tǒng)分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,共同實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.葡萄糖、胰島素和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙是圖甲中①和②分子中某一單位的放大圖，在①和②分子中，B部分的區(qū)別主要是①中是脫氧核糖，②中是核糖；圖甲中①在原核細胞中主要存在于擬核內(nèi)；②在真核細胞中主要存在于細胞質(zhì)中．
（2）圖丙過程發(fā)生的場所是核糖體；圖示tRNA中，G和C的數(shù)目是否相等？不一定．
（3）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是自由水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請?zhí)顚懹嘘P(guān)細胞工程的內(nèi)容：
（1）生物體的每一個細胞都包含有該物種的全套遺傳物質(zhì)，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應用范圍是很廣的，除了快速繁殖、培育無病毒植物、通過大規(guī)模的植物組織培養(yǎng)來生產(chǎn)藥物、食品添加劑、香料、色素和殺蟲劑等外，還可應用于制成人工種子、轉(zhuǎn)基因植物的培育及植物體細胞雜交等（至少答出一項）．
（3）動物細胞培養(yǎng)一般分為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)兩個階段，培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳．通入氧氣的原因是保證細胞能夠進行有氧呼吸（細胞代謝必需）．通入二氧化碳的原因是維持培養(yǎng)液的pH（保證各種酶的正�；钚裕�
（4）在動物細胞培養(yǎng)過程中，先后兩次用胰蛋白酶，配制成細胞懸浮液，其作用分別是使組織分散成單個細胞、使細胞從瓶壁上脫離下來．
（5）植物體細胞雜交的重要意義在于克服了遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．處于有絲分裂過程中的植物細胞，某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 分子數(shù)之間的比例為 1：2：2 時，細胞內(nèi)可能發(fā)生著（　�。�
A．染色體移向兩極B．核膜解體C．出現(xiàn)細胞板D．DNA正在復制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）該圖是皮膚對炎熱環(huán)境反應的示意圖，判斷的主要依據(jù)是[①]立毛肌舒張，[②]毛細血管血流量增加，[③]汗液分泌量增加．
（2）若人并沒有劇烈運動，但③結(jié)構(gòu)的活動卻很強烈，原因是體內(nèi)溫度高，需通過汗腺分泌汗液散熱．③的活動中的液體有臭味，說明其中有尿素產(chǎn)生．
（3）此時維持體溫的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)．

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