【題目】據(jù)統(tǒng)計,美洲棉尾兔的分布情況是這樣的:在美國東部棉尾兔有8種,而在西部多山地區(qū)則有23種。這說明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用( 。

A.變異B.遺傳C.地理隔離D.生殖隔離

【答案】C

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于

A. 體液大量損失 B. 特異性免疫能力減弱

C. 非特異性免疫能力減弱 D. 營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變是生物變異的主要來源,其根本原因是( )

A. 基因突變能產(chǎn)新基因

B. 基因突變發(fā)生的頻率高

C. 基因突變能產(chǎn)生大量有利變異

D. 能改變生物的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群基因庫中有一對等位基因A和a,且A和a的基因頻率都是50%,一段時間后若a的基因頻率變?yōu)?5%。下列判斷錯誤的是

A. 該種群所處的可能環(huán)境發(fā)生了一定的變化

B. 此時該種群中A的基因頻率為5%

C. 種群基因頻率發(fā)生改變,產(chǎn)生了新物種

D. a基因控制的性狀更適應環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一個完全標記上15N的DNA分子含100個堿基對,其中有腺嘌呤40個。經(jīng)過n次復制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1。若需游離的胞嘧啶為m個,則n,m分別是( )

A. 3;900 B. 3;420

C. 4;420 D. 4;900

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)概念關(guān)系模式圖的含義分析,正確的是

A. 甲圖若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,d可表示豌豆細胞

B. 乙圖若a、b分別表示破傷風芽孢桿菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

C. 丙圖若a為物質(zhì)跨膜運輸方式,則b、c、d依次表示被動運輸、主動運輸、胞吞胞吐

D. 丁圖若a表示呼吸釋放的能量,則b、c依次表示散失的熱能、儲存在ATP中的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,圖丙為豚鼠胰腺腺泡細胞結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)說法不正確的是(圖為高爾基體,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為核糖體)

A. 圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

B. 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是

C. 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 能在圖丙中上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

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【題目】2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子

C. ②過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述,錯誤的是

A. 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用差速離心法分離細胞器

C. 用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性

D. 可利用放射性同位素標記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑

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